Artigo Sobre Interculturalidade

pode criar ..................................... 14 1.3 Questões importantes que a Lei não aborda ........................... 18 2 Compreendendo a diversidade ................................................. 21 2.1 Algumas reflexões sobre diversidade cultural .......................... 22 2.2 O etnocentrismo ................................................................. 25 2.3 Pensando a diversidade em cada realidade ............................ 27 3 Diversidade nas

em período posterior à criação da chamada Lei Rouanet – que previa a captação de investimentos do setor privado para a promoção da cultura nacional de âmbito cinematográfico –, somada à inovação tecnológica dos meios de distribuição, o presente artigo propõe uma análise transversal deste audiovisual, compreendendo os movimentos econômicos de produção, distribuição e consumo praticados por sinergias de suas principais janelas: televisão e cinema. Nesta direção, aloca-se ao centro da…

Ideias Gerais dos autores 1-Rosita Edler Carvalho:Educação Inclusiva com Pingos nos Is Fala de inclusão escolar dos alunos com deficiência. Educação para todos indiscriminadamente. Sobre a Equidade, ou seja a igualdade a todos os alunos sem acepção. Para a autora a inclusão envolve uma reestruturação das culturas políticas e praticas no ambiente escolar, como sistemas abertos, precisam rever suas ações até então elitistas e excludentes. Para a autora não é somente o aluno com…

xenofobia”. Escolhi este tema, por ser intemporal e por, directa ou indirectamente afectar toda a gente, mas não só. Tive também o intuito de dar a conhecer as mais graves consequências destes preconceitos, onde e como se manifestam. Há muito para dizer sobre esta temática, no entanto, tentei seleccionar o que me parece ser mais importante! Racismo O racismo é a tendência do pensamento, ou do modo de pensar em que se dá grande importância à noção da existência de raças humanas…

br/cidades/capital/sem-interprete-universitaria-surda-e-impedida-de-ir-as-aulas>. Acesso em: 16 nov. 2014. ARAÚJO, Laine Reis. Inclusão Social do Surdo. Portal E-gov, 07 mar. 2012. Disponível em: <http://www.egov.ufsc.br/portal/conteudo/inclus%C3%A3o-social-do-surdo-reflex%C3%B5es-sobre-contribui%C3%A7%C3%B5es-da-lei-10436-%C3%A1-educa%C3%A7%C3%A3o-aos-profissi> Acesso em: 16 nov. 2014. CARVALHO, Edmarcius. Surdez: Conquistas e Desafios. 04 set. 2011. Disponível em <…

Canotilho, como da sociedade em rede, de Manuel Castells. A construção de ambos os autores é considerada em suas peculiaridades, dentro dos padrões que cada um descreveu e considerou. Conceitos como constituição supranacional, supraestatalidade, interculturalidade, constitucionalismo multinível, e outros, são encaixados na complexidade da teoria de uma constituição comunitária. Conclui-se pela convergência das idéias presentes, tanto na possibilidade de um constitucionalismo global,…

trabalho vamos falar sobre as condições que as pessoas surdas vivem nos dias atuais, da maneira em que são tratadas em diversos lugares, como elas estão se adaptando a vida moderna, como é a comunicação com as outras pessoas e sobre os preconceitos ainda existentes. Existem diversas situações constrangedoras que as pessoas com deficiência auditiva são obrigadas a enfrentar, devido a falta de conhecimento da sociedade. Para não ocorrer isso o ser humano deveria se informar melhor sobre…

igualdade – e a individualização de tratamentos. Tais políticas resultam em novos desafios para educadores e gestores escolares, especialmente porque têm conduzido à necessidade de repensar o papel da escola. Observamos que muito pouco tem se discutido sobre a questão da diversidade no campo da gestão escolar e que a literatura em geral tem abordado os aspectos relacionados ao currículo, conteúdos e práticas pedagógica da perspectiva da oposição à homogeneidade, à padronização e à…

INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO DO PORTO Reflexão sobre o comportamento ético Universalismo/Relativismo/Pluralismo André Santos - 2120659 2014/2015 Universalismo/Relativismo/Pluralismo Todo e qualquer indivíduo provem de diferentes culturas e, consequentemente, constrói uma estrutura de pensamento que o diferencia dos demais. As experiências vividas, a cultura, a religião e as tradições moldam o indivíduo criando, assim, a sua personalidade. Desta forma, podíamos…

A CONSTITUIÇÃO FEDERAL Art.210 estabelece que :  "Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.“  o § 2º do mesmo artigo estatui: "O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. responsabilidade É…