Artigo Ifpa

4 REFERENCIAL TEÓRICO A Associação Internacional de Produtores de Minimamente Processados (IFPA) definem vegetais minimamente processados como sendo aqueles que são modificados fisicamente, mas que mantém seu estado fresco. Assim é um produto fresco, tornado conveniente, com qualidade e garantia de sanidade (OLIVEIRA, 2005).

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA - MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – SETEC INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ - IFPA CAMPUS CASTANHAL PRÉ-PROJETO DE TAC 2013 HABILITAÇÃO: TÉcnico em MEIO AMBIENTE José Diogo santos de oliveira NOVENBRO/2013 CASTANHAL- PARÁ USO ALTERNATIVO DO NEEM NO COMBATE E CONTROLE DE PRAGA NA PIMENTA-DO-REINO Pré-projeto apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de

Joane de Jesus Pimentel RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA –Campus Tucuruí na disciplina de Vivência na Prática Educativa VI sob a orientação da professora Msc. Conceição Bugarim, como requisito para obtenção de nota da referida disciplina. TUCURUÍ 2015 1. APRESENTAÇÃO No Brasil, corresponde ao ensino

VALCIR CARDEL CURRICULUM RESUMIDO *VALCIR CARDEL nasceu em Belém do Pará em 1963. Licenciado em Letras pela Universidade Federal do Pará, atua como professor de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação , Ciência e Tecnologia do Pará / IFPA (antigo CEFET). Fez pós-graduação em Língua Falada e Ensino do Português na PUC-MG.Tem formação em inglês e espanhol. Em 2003, publicou seu primeiro trabalho poético: UM NOVO NASCER. Participou da Coletânea CEFET-PA: HISTÓRIA QUE INSPIRA…

2011 ------------------------------------------------- Introdução O estagio supervisionado do curso Licenciatura plena em geografia, III período da UAB-Universidade Aberta do Brasil, Instituto Federal de Educação Ciência, e Tecnologia do Pará-IFPA, núcleo de educação a distância – NEAD, licenciatura plena em geografia da ação docente Estagio I, vivencia III, para cumprir a exigência de 190 horas sendo 20 horas de orientação no pólo, 100 horas serão para o estágio I Em sala de aula,…

ensino, dando ênfase na geografia e seus conteúdos relacionados à África. Para isso, buscou-se revelar as bases para criação da tecnologia, que fora desenvolvida durante a disciplina psicologia da aprendizagem no curso de licenciatura em geografia no IFPA – Belém. Além de proporcionar um ambiente mais dinâmico para o processo de ensino-aprendizagem, a tecnologia é alicerçada pela lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino de conteúdos relativos à África em história e geografia. Para…

CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA INDUSTRIAL Eletricidade industrial I Apostila 02 Prof. Elissandro Ferreira Bezerra Formação: IFPA-Técnico em Eletrotécnica Belém/PA EEAR-Escola de especialista da aeronáutica-Especialidade eletricidade. Guaratinguetá-SP UFPA-Graduação em Física. Contatos: E-mail: elissandrofisica@hotmail.com Fone: (091) 8301-8726 Belém-PA 2013 1 NÚCLEO DE ENSINO PROFISSIONALIZANTE DA AMAZÔNIA TÉCNICO EM MECÂNICA INDUSTRIAL Sumário 1. POTÊNCIA ELÉTRICA......................

1 O TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO Armanda Coelho de Souza Lima 1 Maria do Rosário Souza Figueira 2 Resumo O presente artigo traz reflexões a cerca do Trabalho Docente nas escolas do Campo especificamente nas classes multisseriadas. O objetivo é refletir sobre como se dá o trabalho do professor nessas classes haja vista que o mesmo enfrenta inúmeras dificuldades em desenvolver um trabalho de qualidade. A pesquisa se deu mediante a um estudo de caso com…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ-IFPA SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA AUDIRÊ DE OLIVEIRA SALGADO WANDERLÉYA RODRIGUES DE OLIVEIRA A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL EM CANAÃ DOS CARAJÁS: Uma Visão Clássica do Pedagogo sobre a Inclusão Social, o Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança desde a Pré- Escola CANAÃ DOS CARAJÁS - PA 2011 AUDIRÊ DE OLIVEIRA SALGADO WANDERLÉYA…

Vanessa Gallo A Docência em química e sua relação com o cotidiano Pré-Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Química, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFPA, como requisito de elaboração para o Trabalho Acadêmico de Conclusão – TAC, e avaliação da disciplina Metodologia da Pesquisa Ciêntífica, sob a orientação da Professora Mrs. Myrle do Socorro Monteiro Santa Brígida. Tucumã - PA