Artigo Científico Tic

de Química Orgânica (MULLINS, 2008) e aos preceitos da Química Verde (TROST, 1991). Propomos um modelo norteador para o planejamento de tarefas relacionadas ao ensino de síntese orgânica. Tal modelo estaria prioritariamente vinculado aos domínios científico e tecnológico, da prática profissional e da atuação em sociedade, adequados ao desenvolvimento de competências para a formação profissional inicial de estudantes de graduação. Introdução Nos últimos vinte anos, a…

contribuições dos colegas de curso, vamos construindo análises substanciais, sempre embasado teoricamente em pesquisadores da área de TICs. Figura 1: O Professor Antenado Retirado de: www.veja.abril.com.br/imagem/professorantenado RESPOSTA DADA: Desde o início da história da educação, a escola é vista como um local de tradições e de obtenção de conhecimento científico através de um professor que obtinha todos os conhecimentos possíveis e imagináveis, detentor da verdade…

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/EDUCADOR DE GEOGRAFIA. Maria...........(coloque o resto do seu nome.............1 RESUMO Este artigo tem por finalidade discutir o processo de formação do professor, em especial o docente de geografia, buscando conhecer todos os desafios que este profissional encontra em sua vida acadêmica. O presente trabalho questiona também o papel da universidade na formação dos professores e sobre como as novas Tecnologias da Informação podem ser aliadas eficazes…

recursos de acessibilidade no processo de inclusão. O uso da Tecnologia na Educação Especial é, além de importante, muito necessário. É preciso garantir que o direito básico à educação seja cumprido, sem nenhum tipo de discriminação, como diz no Artigo XXVI da Declaração Universal dos Direitos Humanos (apud ROCHA e ROTH, 2003): Todo homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ANÁLISE DO ARTIGO VERSUS DISCIPLINAS ESTUDADAS 5 2.1 Fundamentos e teoria organizacional 5 2.2 Comunicação e linguagem 6 2.3 Homem, cultura e sociedade 8 2.4 Comportamento organizacional 10 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO Um dos modelos mais importantes no desenvolvimento da revolução industrial foi o modelo criado por Henry Ford, desenvolvido segundo as necessidades

Editor-Chefe da Eduem Prof. Dr. Décio Sperandio Prof. Dr. Mário Luiz Neves de Azevedo Prof. Dr. Ivanor Nunes do Prado Prof. Dr. Alessandro de Lucca e Braccini CONSElhO EDITORIAl Presidente Editor Associado Vice-Editor Associado Editores Científicos Prof. Dr. Ivanor Nunes do Prado Prof. Dr. Ulysses Cecato Prof. Dr. Luiz Antonio de Souza Prof. Adson Cristiano Bozzi Ramatis Lima Profa. Dra. Analete Regina Schelbauer Prof. Dr. Antonio Ozai da Silva Prof. Dr. Clóves Cabreira…

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA Autora: Bernadete Terezinha Pereira¹ Orientadora: Dra. Eng. Maria do Carmo Duarte Freitas² RESUMO Este artigo baseia-se na percepção de que o desenvolvimento das Tecn ologias de Informação e Comunicação, traz ao processo do ensino e da aprendizagem um conjunto significativo de alterações, desde os suportes materiais às metodologias, até os modelos conceptuais da aprendizagem. Como então,…

de: Jundiaí -SP 2015 Dedicamos: a nós e somente a nós, ao Word, ao cosmos e ao Dirceu E Juvenal pega no meu...·. Agradecimentos Aos professores As merendeiras Minhas futuras PP’s Resumo Este artigo visa mostrar aos interessados na Tecnologia da Informação – TI os principais aspectos envolvendo a propriedade intelectual e o programa de computador no cenário nacional e internacional. Com a evolução da informática e da mudança de…

secretaria tais programas. Uma das finalidades da inclusão digital é melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade com suporte das TICs (Tecnologia da Informação e Comunicação). Portanto, inclusão digital não é apenas alfabetizar as pessoas em informática, mas também melhorar os quadros sociais a partir do uso das TICs, garantindo cidadania, assegurando os direitos de acesso à informação e à educação para os indivíduos, agora e no futuro. Fora desta…

dificuldades dos profissionais relacionadas a aquisição das mídias em suas aulas;  Comparar como procede o desenvolvimento do aluno nas aulas de história em que as mídias são utilizadas;  Avaliar o favorecimento das mídias comumentente conhecidas como TICs nas aulas de história. 10 JUSTIFICATIVA A escola tem um papel fundamental na vida de todo e qualquer cidadão, desde pequenos somos inseridos nesse ambiente para uma preparação que levaremos para a vida toda, nesse…