Artigo Cientifico Geografia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE GEOGRAFIA INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS LUANA STEPHANIE APARECIDA GOMES COSTA AZIZ NACIB AB’SABER: DOSSIÊ BELO HORIZONTE, 2012 Luana Stephanie Aparecida Gomes Costa AZIZ NACIB AB’SABER: DOSSIÊ Dossiê apresentado à disciplina de Introdução à Geografia do curso de Geografia (Licenciatura) do Instituto de Geociências Universidade Federal de Minas Gerais.…

R7.comNotíciasEntretenimentoEsportesVídeosRede RecordE-mail.E-mail: Cadastre-se Senha: Esqueci a senha Fazer login com o Google Home Disciplinas Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da América História do Brasil História Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia Vestibular Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular…

TEMÁTICO: GEOGRAFIA FÍSICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Resumo A Educação Ambiental assume cada vez mais, um papel fundamental na resolução de problemas de ordem socioambiental e no estabelecimento e condução de planos de gestão territorial. Por outra parte, as ciências geográficas, em razão de sua orientação metodológica interdisciplinar, constitui um importante apoio na aplicabilidade efetiva das ações pedagógicas de caráter ambiental. Nesse artigo científico, aborda-se

geográfico. No âmbito deste artigo pretende-se discutir apenas o conceito de região. É evidente que nesta discussão os pontos de convergência entre os diversos conceitos geográficos podem aflorar e, em alguns casos, são considerados de forma especial, e isso acontece principalmente no que se refere ao conceito de território. Pode-se afirmar que o objetivo deste artigo é analisar algumas contribuições importantes que estão sendo propostas no âmbito da Geografia brasileira, com o intuito de

Godofredo Schneider Geografia Graziani Victor Felisberto e Larissa Silva 1º V04 A evolução do saber geográfico. Vila Velha-ES Introdução Este artigo procura enfocar o tema da religião na produção geográfica acadêmica e sua importância para a compreensão da pluralidade religiosa no espaço social. Tem como objetivo principal chamar a atenção dos geógrafos para a análise do espaço das religiões, sobretudo no…

trabalhos científicos. Wikimedia. Disponível em: . Acesso em 04 de abr. de 2012. Regras e Normas da ABNT 2012 para formatação de trabalhos acadêmicos. Trabalhos ABNT. Disponível em: . Acesso em 04 de abr. de 2012. Trabalhos acadêmicos: Normas da ABNT. Firb. Disponível em: . Acesso em 04 de abr. de 2012. Regras normalização ABNT , Guia da UNIP:: http://www.unip.br/servicos/biblioteca/download/manual_de_normalizacao.pdf…

Resenha: “A IMAGEM DA GEOGRAFIA E DO ENSINO DA GEOGRAFIA PELOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS” Natanael Reis Bomfim O presente artigo traz um conjunto de ideias referentes a questões problemáticas ligadas à prática pedagógica no ensino de Geografia nos anos iniciais de escolarização. Tendo como objeto a geografia escolar, Bomfim analisa e interpreta as representações sociais da Geografia e do ensino da Geografia, sobre as perspectivas: a construção do conhecimento geográfico na…

O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO NA ESCOLA1 LUCIANA BEDIN TADIOTTO; SAMIR RECALDE BOGADO2 JANICE LICIESKI SPANCESKI3 RESUMO A geografia vem passando por profundas transformações. Dentro deste contexto ela se apresenta como uma disciplina marcante e imprescindível para a formação de um cidadão crítico, e o professor tem um papel fundamental neste sentido para tanto sua formação deve ser sólida e contínua. O ensino da geografia deve levar o aluno a compreensão do lugar onde ele vive

DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA RICHARLISON DA COSTA E SILVA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA NO BRASIL (1987-2006) Manaus 2010 2 RICHARLISON DA COSTA E SILVA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA NO BRASIL (1987-2006) Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Geografia, Departamento de Geografia do Instituto de Ciências Humanas e Letras da Universidade

Atividade 1. Quanto a geografia Tradicional: * Quais são os principais representantes? As primeiras cadeiras de Geografia foram criadas na Alemanha, em 1870 e posteriormente na França em função das obras de Alexandre Von Humboldt e Carl Ritter. Foram os alemães e os franceses os principais contribuintes para o desenvolvimento dessa ciência durante a primeira metade do século XX. Alfred Hettner para a Alemanha e Paul…