Artigo Científico Física

Artigo apresentado no I Seminário de Interdisciplinaridade do Centro Superior de Ensino do Amapá - CEAP- Macapá-AP - 27 Jan. 2010. INTEGRAÇÃO EM BLOCO DE DISCIPLINAS COMO ALTERNATIVA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES Alexandre Gomes Galindo1 Fernando da Costa Ribeiro2 Márcia Cristiane da Silva3 Resumo O paradigma moderno, sob os fundamentos da concepção de mundo cartesiano-mecanicistadeterminista, por mais que tenha possibilitado grande produção de…

Biociências. UNESP - Univ Estadual Paulista, Campus de Rio Claro, Departamento de Educação Física, Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física Escolar (LETPEF), Rio Claro, SP, Brasil. In: O ATLETISMO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. Motriz, Rio Claro, v.17 n.3, p.525-532, jul./set. 2011 I. RESUMO DAS IDÉIAS DOS AUTORES O artigo “O atletismo nos cursos de graduação em Educação Física” dos autores Eduardo Vinícius Mota e Silva (Universidade…

Física (do grego antigo: φύσις physis "natureza") é a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos em seus aspectos mais gerais. Analisa suas relações e propriedades, além de descrever e explicar a maior parte de suas consequências. Busca a compreensão científica dos comportamentos naturais e gerais do mundo em nosso torno, desde as partículas elementares até o universo como um todo.1 2 Com o amparo do método científico e da lógica, e tendo a matemática como linguagem natural, esta…

CONCEITUAL ENTRE ‘MONOGRAFIA’ E’ ARTIGO CIENTÍFICO’ Porto Alegre 2013 Leonardo Ferreira Scaglioni Análise conceitual entre ‘Monografia’ e ‘Artigo Científico’ Trabalho apresentado para a disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica do Curso de Pós-Graduação em Gestão de Bibliotecas Públicas das Faculdades AVM sob orientação do professor Tutor Rogério Gonçalves de Castro. Porto Alegre 2013 Os relatos de caráter científico…

“Ensaio crítico sobre o artigo “Actividade Física e Saúde Pública” Autor: Juliana Laureano Aluna nr: 5120278 Leiria, 14 de Maio de 2013 IPL - Escola Superior de Saúde de Leiria Dietética – Turma de Licenciatura 3 “Ensaio crítico sobre o artigo “Actividade Física e Saúde Pública” Unidade Curricular: Imunologia Docente: Susana Cardoso Autor: Juliana Laureano – 5120278 Leiria, 14 de Maio de 2013 LISTA DE ABREVIATURAS, ACRÓNIMOS E SIGLAS AF – Actividade física; …

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HÁ INTERESSE DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM INOVAR SUAS AULAS? ORIENTADORA PROF. MSc CELIA CARVALHO DO NASCIMENTO ARACAJU 2007 UNIVERSIDADE TIRADENTES CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HÁ INTERESSE DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM INOVAR SUAS AULAS?

O papel que a Didática vem assumindo nas práticas pedagógicas da Educação Física escolar, e se a acompanhou as propostas metodológicas críticas. Utilizou-se como método a análise de três artigos científicos, cuja leitura desvelou estruturas conceituais que elucidaram os pressupostos teóricos e didático-metodológicos. Conclui-se, após a interpretação dos artigos científicos, que a Educação Física escolar deve superar o reducionismo técnico-instrumental da Didática e redimensionar

3476 Artigo 5.º Produção de efeitos Diário da República, 1.ª série — N.º 129 — 5 de julho de 2012 As medidas adotadas passam, essencialmente, por um aumento da autonomia das escolas na gestão do currículo, por uma maior liberdade de escolha das ofertas formativas, pela atualização da estrutura do currículo, nomeadamente através da redução da dispersão curricular, e por um acompanhamento mais eficaz dos alunos, através de uma melhoria da avaliação e da deteção atempada de…

Artigos jornalísticos e artigos científicos. No dia a dia, uma fonte importante e recorrente de informações são os jornais. Podem ser televisivos, radiofônicos, virtuais ou mesmo os tradicionais jornais impressos. Se pegarmos, por exemplo, um artigo de um grande veículo que trate de futebol, a apresentação, informações e problematizações serão apresentadas de uma determinada forma. Quando o mesmo assunto é tratado em um artigo científico, ele deve apresentar certas peculiaridades na…

Màrquez Universitat Autònoma de Barcelona natasha.mayerhofer@campus.uab.cat Resumo: O ensino de ciência está direcionando suas pesquisas para a utilização de modelos científicos em sala de aula onde os resultados apresentam uma influência positiva sobre o desenvolvimento do conhecimento científico dos alunos. Neste artigo apresentamos uma seqüência didática constituída por quatro sessões, envolvendo 25 alunos em sua maioria com 7 anos de uma escola pública de Barcelona.…