Arte Claretiano

EDUCAÇÃO NA MODENIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 1º SEMESTRE do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina Fundamentos da Educação, sob a orientação do Professor Edson Eduardo Ramos da Silva. Rondonópolis/MT 2014 EDUCAÇÃO NA MODENIDADE Devido às guerras, conflitos religiosos, políticos e econômicos foi despertado novas ideias que deu início a Modernidade e por sua vez o fim da Idade Média, assim a Educação Moderna passa

dança, desde a origem do homem, esta presente em nossa maneira de se expressar, de celebrar, de se manifestar. Desde seus primeiros relatos até os dias de hoje, a dança passou por diversas fases, formou-se e aperfeiçoou-se para alcançar a grandeza da arte que é hoje. O período Medieval (séc. V até meados do séc. XIV), segundo Mendes (1985), foi marcado pelo surgimento da dança de salão ou de corte a, partir da bagagem cultural de grupos de atores amadores, chamados mambembes. No…

NILSON MARIANI ARTE BARROCA E ARTE ACADÊMICA BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Atividades – Acadêmico – Cientifico – Culturais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Eduardo Bortolotti de Mello. Curitiba 2014 ARTE BARROCA Esta obra foi escolhida pela sua fama a qual foi a obra de maior tamanho feita por Caravaggio, ela representa a morte da virgem a qual deixou a igreja…

CEUCLAR Centro Universitário Claretiano MARCELLA CRISTINA PICÃO ‘‘PESQUISA SOBRE LABAN’’ Atividade elaborada a título de Atividade de Portfólio da Disciplina de Atividades Rítmicas e Expressivas, professora MS. Marciana Roberta de Oliveira. Batatais 20/04/2015 Laban desenvolveu um sistema de análise e notação de movimentos baseado em quatro factores: espaço, peso, tempo e fluxo e que se tornou no

LUCIANA DA SILVA PROJETO DE PRATICA LINGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 2013 do Centro Universitário Claretiano CEUCLAR para a disciplina de língua portuguesa sob a orientação do Professor: RICARDO BOONE WOTCKOSKI Ji- Paraná RO 2013-10-04 Educação Á Distância Nos anos sessenta…

PORTFÓLIO 13ª SEMANA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Disciplina: Comunicação e Linguagem Prof. Vera Lucia de Faveri e Silva 2013 RETÓRICA E REALIDADE HISTÓRICA A retórica do poder é muito utilizada pelas pessoas que de alguma forma exerçam cargos e posições de liderança na sociedade. Retórica é o domínio da lógica informal que estuda a arte de falar com eloquência. Nasceu na…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CIENCIAS CONTÁBEIS 2014 ELI CRISTIAN ANDRADE PAULINO DE DEUS RA 1083666 TUTOR: FABIO PINTO MARQUES CONTABILIDADE AVANÇADA PORTFOLIO 06/10/2014 Descrição da atividade 1) Classifique os investimentos em…

KAREN INGRID MATIAS DE CASTRO MEAZZA - RA 1142163 Bacharelado em Educação Física HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE Centro Universitário Claretiano Professor Tutor: Renato Furlaneto Bernardinis CAMPO GRANDE 2015 Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? Desde o tempo antigo, a atividade física vem fazendo papel importante na sociedade

andré ramão RA 1151067 UNIDADE PESQUISADA 3 e 4 12ª SEMANA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção parcial de nota e como forma de avaliação continuada da disciplina Lutas para o prof. Anderson Vasconcelos Soares. CAMPO GRANDE 2014 CAPOEIRA E BOXE 1-Por que e como a Capoeira e o Boxe podem ser utilizados para desenvolver a…

LÍVIA CRISTINA MAZZA R.A. 1181375 REFLEXÃO SOBRE O NEOLIBERALISMO E OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a matéria de Antropologia, ética e cultura, no curso Licenciatura em Artes ministrada pelo Tutor Adriana Duarte de S. Carvalho. Rio Claro 2015 O Neoliberalismo e os 4 pilares da educação Como estudado, vimos que, o neoliberalismo trata-se de um conjunto de idéias políticas e econômicas capitalistas que defende sua autonomia