Arquitetura Casas Estudantis Do Sec 19

formação humanística e crítica dos alunos. A filósofa conta que no colégio Presidente Roosevelt havia estímulo à leitura, ao debate, à participação, ao desenvolvimento de propostas, às novas ideias, à participação política por meio do grêmio estudantil. “Para se ter uma ideia de como era o ensino, lembro que líamos Caio Prado Júnior nas aulas de história do Brasil; César, Cícero e Virgílio, nas aulas de latim; trechos de Homero, Sófocles e Platão, nas aulas de grego; Racine,…

e quatro) meses; III - não estar em gozo de qualquer benefício previdenciário de prestação continuada, previsto no Regulamento dos Benefícios da Previdência Social, excetuado o auxílio-acidente e o auxílio suplementar previstos na Lei nº 6.367, de 19 de outubro de 1976, bem como o abono de permanência em serviço previsto na Lei nº 5.890, de 8 de junho de 1973; IV - não estar em gozo do auxílio-desemprego; e V - não possuir renda própria de qualquer natureza suficiente à sua…

mínimo de padronização, sobretudo quando se tem a perspectiva de compartilhamento de bases de dados6. Ampliar Pedra que manifestantes da CUT (Central Única dos Trabalhadores) atiraram na comitiva presidencial que visitava Campina Grande, na Paraíba, em 19 de maio de 1995. Outro exemplo interessante é o da pedra que se encontra no arquivo de Fernando Henrique Cardoso. A iniciativa de guardá-la deve-se ao chefe de gabinete, que a ela anexou mensagem explicativa. Revestido de sentido…

humano pode passar: tive um filho. Pedro se tornou o centro das atenções de minha vida, nada mais interessava para mim, muito menos o "primogênito livro". Confesso que cheguei mesmo a pensar em largar a atividade acadêmica e me t o r n a r dona-de-casa. Mas, a vida continua, as coisas entram nos eixos e os meus queridos alunos... Não poderia deixá-los na mão. Assim, tive a grata oportunidade de conhecer William Douglas, um verdadeiro mestre na arte de se atingir objetivos e de superação pessoal,

as ocultando. Baseia-se, portanto, na compreensão de que a vida social é composta por bilhões de seres que, no agir, produzem sua existência. Somos seres -concretos, de carne e osso. Precisamos continuar concretos, para produzirmos alimentos, casas, roupas, bens variados, festas, cultura, amizade, múltiplas linguagens. Somos seres anônimos, que encontramos um mundo organizado de uma dada maneira, que nos parece natural. Nele, nos tornamos o que somos, ora satisfeitos, ora enraivecidos com

Educação Física e Motricidade Humana e XII Simpósio Paulista de Educação Física: http://www.rc.unesp.br/ib/simposio/ Editor da Revista Motriz Departamento de Educação Física, UNESP Av. 24-A, 1515, Bela Vista Rio Claro, SP 13506-900 Fone: (19) 3526-4305 Fax: (19) 3526.4321 e-mail: motriz@rc.unesp.br Direitos Autorais A Motriz reserva os direitos autorais dos artigos aqui publicados. Qualquer reprodução parcial ou total destes está condicionada à autorização escrita do editor da Motriz.…

fim, objetiva‑se discutir a importân‑ cia de atividades de produção e compreensão de textos em todas as áreas do conhecimento. A história do Português em Moçambique está intimamente ligada à colonização, pois foi este processo que implantou no séc. XIX. A política lingüística do sistema colonial classificava as mais de vinte línguas bantu faladas no território como dialetos, fato que contraria estudos, pois estas línguas são completas, com estrutura gramatical, sintática,…

........................................................... 12 CANDAU, Vera Maria (organizadora) SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA(S): QUESTÕES E PROPOSTAS .............................................................................................. 19 CARVALHO, Rosita Edler EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COM OS PINGOS NOS “IS” ...................................................................................................................... 25 M E CASTORINA, J. A. PIAGET-VYGOTSKY:…