Argumentação E Linguagem Ingedore Villaça Koch

atividade operacional. Ele não consegue desvendar o implícito. Só apresenta o que está evidente. Dessa forma, o papel do educador é ensinar o aluno a ler, a desvendar o implícito, a fazer questionamentos sobre o texto, a interagir com o autor. Segundo Koch e Elias (2007, p. 12), o texto é lugar de interação de sujeitos sociais, que, se constituem nele com diálogos, e são constituídos. Assim, formam-se o auto e o leitor do texto. A leitura, com o foco no autor, é considerada como uma…

aprendizes de LI no ensino médio; e (3) apontar conceitos de leitura, leitura em língua inglesa, gêneros textuais e tipo textual. Para tanto, obtivemos como base teórica (TOTIS, 1991), (GRELLET, 1981), (ALMEIDA FILHO, 1993), (COSTA, 1991), (FREIRE, 2011), (KOCH, 2011), (LEFFA, 1996) entre outros autores. Com relação à metodologia, utilizamo-nos da abordagem qualitativa dos dados, que foram coletados por meio de um questionário contendo sete questões, para que pudéssemos avaliar as…

Nunes[2] Dra. Maria de Nazaré da Rocha Penna3 RESUMO: A escola tem o papel de mostrar aos alunos a existência de inúmeras variações lingüísticas, proporcionando-os caminhos para o desenvolvimento da produção oral e escrita. O trabalho com linguagem oral em sala de aula deve ser desenvolvido com a utilização de diferentes gêneros discursivos, escolhendo-se aqueles mais recorrentes nos meios sociais dos alunos. Cabe também a escola trabalhar a oralidade, apontando as diferenças e…

nas diversas situações comunicativas. 2. Referencial teórico 2.1. Fatores de textualidade Nos estudos mais recentes, a linguagem é entendida como interação ou seja, uma ação entre sujeitos – o locutor e seu interlocutor, também chamado co- enunciador ou alocutário. A produção de significação depende desse trabalho coletivo de linguagem. Esses sujeitos participantes de uma interação, e agem uns sobres os outros, têm uma historia, atuam num contexto social e…

de comunicação; versa sobre o tema da oralidade e escrita buscando perceber as diversidades da fala e compreender as definições atribuídas a cada assunto bem como a importância desta comunicação em nosso dia a dia. Apresenta algumas formas de linguagem utilizadas por vários indivíduos de realidades sociais distintas considerando sua origem geográfica, escolaridade e faixa etária objetivando demonstrar as formas de expressões linguísticas. Formas estas, que possibilitam compreensão…

lingüística e está ligado à noção de dialogismo. Comprova-se: “Enquanto conceito operacional de teoria e crítica literária, a intertextualidade foi estudada primeiro pelo pensador russo Mikhail Bakhtin” (PAULINO, WALTY, CURY, 2005, p. 21). Assim, a linguagem ganha sua concepção própria, num espaço de intersubjetividade. O entrelaçamento das vozes discursivas se propaga e se influencia, constantemente. Mas, além de Bakhtin, alguém mais se ateve ao termo intertextalidade, pois, na França,…

linguística e está ligado à noção de dialogismo. Comprova-se: “Enquanto conceito operacional de teoria e crítica literária, a intertextualidade foi estudada primeiro pelo pensador russo Mikhail Bakhtin” (PAULINO, WALTY, CURY, 2005, p. 21). Assim, a linguagem ganha sua concepção própria, num espaço de intersubjetividade. O entrelaçamento das vozes discursivas, ou seja, a polifonia se propaga e se influencia, constantemente. Mas, além de Bakhtin, alguém mais se ateve ao termo…

documento intitulado Regulamento de TCC das Licenciaturas e da Atividade Teórico-prática de PPP VI (Vide ANEXOS A, B e C). Estes documentos têm caráter orientador. • INFORMAÇÃO IMPORTANTE: O artigo é uma produção científica sucinta, de linguagem clara, objetiva com argumentação crítica e exposições de ideias coerentes, exige fidelidade das fontes citadas. É preciso que o(a) autor(a) tenha um certo grau de conhecimento sobre o que irá escrever. Deve conter de 10 (mínimo) a 15 (máximo) de…

Essas duas partes devem ser separadas por uma linha em branco. Para manter as frases pequenas, algumas abreviações e termos técnicos podem ser inevitáveis, mas devem ser expressos em linguagem clara no corpo da sinopse (com a descrição técnica ou simples entre parênteses). As frases devem ser pequenas e usar linguagem facilmente compreensível. O texto deve cobrir brevemente: A sinopse simplesmente apresenta os resultados da revisão sistemática. Não é aconselhável a emissão de…

1. CONCEPÇÕES DE LEITURA, INTERAÇÃO AUTORTEXTOLEITOR, LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO, FATORES DE COMPREENSÃO DA LEITURA; CONCEPÇÃO DE LEITURA (Fonte: KOCH E ELIAS. Ler e Compreender. São Paulo: Editora Contexto, 2007) O que é ler? Para que ler? Como ler? Poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor - língua como representação do pensamento…