Aps 3 Semestre Engenharia Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO SUPERIOR DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – APS reaproveitamento da ÁGUA DOS SISTEMAS DE AR CONDICIONADO VISANDO O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL SOROCABA 2014 reaproveitamento da ÁGUA DOS SISTEMAS DE AR CONDICIONADO VISANDO O DESENVOLVIMENTO…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO Sistemas de Controle e Servomecanismos Bruno Maico Moreira Silva A7788G-9 Diego Ferreira Santos B142DC-5 Karina Yoko Makiyama B058AD-0 Rafael Navarro Espinosa A12271-0 Raphael Fernandes Martins B020DJ-4 Reginaldo Argemiro Ferreira dos Santos A824EE-9 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Esteira transportadora de carga com controle de velocidade SÃO PAULO Novembro/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ENGENHARIA…

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA Engenharia Ciclo básico – II semestre Atividade Pratica Supervisionada “Projeto – Ponte de Macarrão” Santos/SP Dezembro/2012 SUMARIO 1.Introdução ................................................................... 3 2.Objetivos do Trabalho ............................................... 4 3.Passos para a construção da PONTE DE MACARRÃO 5 3.1. Material Utilizado ......

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS Faculdade de eNGENHARIA GUINCHO HIDRAULICO DE SERINGAS Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a aprovação na disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas (APS), do segundo semestre letivo de 2014, do curso de Engenharia – Ciclo Básico, da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. …

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PROFESSOR LEVERSON MECÂNICA DA PARTÍCULA PONTE DE MACARRÃO Turma EC1B42/ 109 diurno Trabalho apresentado como requisito parcial para aquisição de nota na disciplina de APS sob orientação do docente Leverson. Goiânia, GO, 09 de novembro de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Depois de realizado cálculos e pesquisar a respeito foi executado a construção de uma ponte de macarrão que será avaliada com um…

Imagem Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia - ICET Curso Engenharia Básico - 2º Semestre Campus Indianópolis/Bacelar - 2014 TRABALHO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Ponte de Macarrão SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................... 3 2…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – APS PONTE DE MACARRÃO BAURU / SÃO PAULO NOVEMBRO/2013 2 Introdução Pontes são construções que permitem interligar ao mesmo nível pontos não acessíveis separados por obstáculos naturais ou artificiais. As pontes são construídas a fim de permitir passagem sobre o objeto a transpor. As pontes de macarrão são pequenas maquetes de pontes, construídas com macarrão espaguete com o objetivo de suportar uma…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS - APS CANHÃO DE MOLA SÃO PAULO - SP 2014 Introdução Neste trabalho encontraremos passo a passo, do planejamento, elaboração e construção de um canhão. Com orientação dos professores da Unip, elaboramos um protótipo de um canhão, capaz de lançar um projétil, com técnicas e aprendizado, adquirido ao longo do curso, até o momento.…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – APS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS TÍTULO DO TRABALHO cidde 2015 NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS RA: ?????? NOME EM LETRAS MAIÚSCULAS RA: ?????? NOME EM…

Projeto de APS Constituem objetivos do Concurso de corrida de carrinhos de ratoeiras os seguintes: 1- Aplicar conhecimentos básicos de Desenho, Física, Estática e Resistência dos Materiais para resolver problemas de Engenharia. 2- Projetar sistemas estruturais simples. 3- Colocar em prática o que foi estudado e abordado dentro das salas de aula. 4- Estimular a criatividade, a competitividade e a aceitação de novos desafios, explorando o trabalho em equipe. 5-…