Apresente Três Citações De Diferentes Autores Do Conceito

Avaliação • Artigo Científico 3 [Digite texto] PRÓ-REITORIA ACADÊMICA BURITIS / CARLOS LUZ / SILVA LOBO O trabalho escrito deverá ser subdividido em duas etapas e pontuado da seguinte forma: o Planejamento de pesquisa (2,5 pontos): Mínimo de três (3) e máximo de quatro (4) páginas (orientações no Anexo II): Formatação (0,5 ponto). Objetivo (0,5 ponto). Justificativa (0,5 ponto). Metodologia (0,5 ponto). Referências (0,5 ponto). Bibliografia. o Artigo (7,5 pontos): Mínimo de…

Não é permitida a consulta de dicionário. Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado. Para cada resposta, identifique o grupo e o item. Apresente as suas respostas de forma legível. Ao responder, diferencie corretamente as maiúsculas das minúsculas. Apresente apenas uma resposta para cada item. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova. Prova 639.V1/1.ª F. • Página 1/ 7 GRUPO I A Leia o texto seguinte. 1

sentir em todas as áreas do conhecimento, exigindo daquele que pretende debruçar-se sobre os problemas existentes um instrumental que seja apto a lidar com essas transformações. Dessa forma, a iniciação à pesquisa exige uma reflexão sobre o próprio conceito de ciência, para que seja possível ao pesquisador situar-se frente aos problemas que irá enfrentar. O objetivo do presente texto é fornecer alguns dos elementos básicos que podem permitir àquele que está iniciando seu trabalho um…

.................................. 34 SEÇÃO 2 Trabalhos científicos acadêmicos ...................................................... 37 UNIDADE 4 FORMAS DE ELABORAR CITAÇÕES E REFERÊNCIAS. 43 SEÇÃO 1 Regras para elaboração de citações.................................................... 44 SEÇÃO 2 Regras complementares das citações (NBR: 10520, ago.,2002) .....51 SEÇÃO 3 Formas de apresentação das referências .......................................... 56 SEÇÃO 4 Regras complementares de…

objetivam a aplicação dos fundamentos teóricos referentes à disciplina Fundamentos de Fenômenos de Transporte. Trata-se de aulas experimentais comuns a todas as engenharias da Universidade Federal do Triângulo Mineiro e a experimentação prática de conceitos teóricos é fundamental para o desenvolvimento da capacidade de entendimento do discente sobre os temas abordados. As aulas buscam aperfeiçoar a formação do discente, contribuindo para a ampliação de seu conhecimento sobre…

acadêmica e científica na pós-graduação lato sensu da UNA. Os estudos partem de orientações que irão direcionar sua escrita científica em busca de um conhecimento teóricoprático estruturado e sistematizado. A disciplina proporciona a escolha de diferentes caminhos para responder a fenômenos corriqueiros da vida, afinal o trabalho de conclusão do curso (TCC) é mais do que um trabalho científico; seu processo auxilia na construção de um olhar crítico e no amadurecimento profissional…

fiel à evidência científica, objetivo, escrito em linguagem simples e de maneira concisa. A uniformização, a divulgação e o intercâmbio, e a universalização das informações e dos conhecimentos são os principais objetivos do documento científico. O autor de um documento científico deve possuir domínio pleno do assunto tratado e uma certa habilidade de narrador, a qual depende muito do conhecimento das regras de redação técnica. Ele deve estar familiarizado com as estruturas recomendadas…

Dissertações e Teses desenvolvidas na USP, entre os anos de 2000 e 2009, que tratam do tema experimentação no Ensino de Química. Foram analisados dez documentos no referido período, sendo que o trabalho com mais referências bibliográficas apresentou 117 citações, enquanto havia apenas 41 referências no trabalho com menor número delas. No total, foram apresentadas 722 referências bibliográficas. A maioria das referências utilizadas são artigos de periódicos, correspondendo a 45,5%,…

........ 44 4.5.1 Seções.................................................................................................. 44 4.6 NOTAS DE RODAPÉ.......................................................................................... 45 4.7 CITAÇÕES.......................................................................................................... 45 5 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS ..............................................................................48 5.1 DIVERSAS REFERÊNCIAS ...

11 2.8 TABELAS .........................................................................................................12 3 CITAÇÕES.............................................................................................................13 3.1 CITAÇÕES DE ATÉ TRÊS LINHAS ................................................................13 3.1.1 Citações com mais de três linhas ..........................................................14 3.2 CITAÇÃO INDIRETA ...................................