Apresentação Sobre Brincadeiras

JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS DO BRASIL. Edilaine Surdi Triques Luana Vastres Patrícia de Oliveira Taís Lopes Rodrigues Tutor Externo/Tutor Presencial: Vali Carolina Spier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0643) – Prática Módulo III 03/12/2013 1 – TEMA E PROBLEMA: TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS DO BRASIL Os jogos e brincadeiras tradicionais fazem parte da cultura popular do nosso país, sendo repassadas de

UNIDADE * Trabalhando o nome * Trabalhando o nome dos colegas * Identificação traçado e escrita de letras (vogais) * Gênero textual: músicas, contos, histórias, brincadeiras de roda e parlenda ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS * Decorar a classe para recepcionar os alunos; mostrar-lhes os vários espaços da escola e falas sobre sua utilização; contar o que irão aprender durante o ano letivo * Apresentar cada aluno à classe, em especial os alunos novos; confeccionar chachás…

Aplicar os elementos técnicos básicos de cada modalidade em situações de jogo. 3.1. Conhecer as táticas de cada modalidade. 3.2. Aplicar táticas em situações de jogo. 4.1. Conhecer os objetivos das regras de cada modalidade. A QUE SE REFERE O TÓPICO Apresentação ao aluno do esporte contextualizado a diversos períodos históricos e não como uma prática isolada. INDICAÇÕES CRV Orientações pedagógicas (OP) 1 e 2. Roteiro de Atividades (RA) 1. Conceituação de técnica e Características…

como um ser distinto do adulto, o brincar destaca-se como típico da idade. Assim, as brincadeiras acompanham a criança e as instituições infantis. Nesse período da vida da criança, são relevantes todos os aspectos de sua formação, pois como ser bio-psico-social-cultural ela dá os passos definitivos para uma futura escolarização e sociabilidade adequadas, como membro do grupo social a que pertence.O jogo e a brincadeira são por si só, uma situação de aprendizagem. Tanto o brinquedo como…

também conhecidas como cirandas são brincadeiras que consistem na formação de uma roda com a participação de crianças, que cantam músicas de caráter folclórico, seguindo coreografias. Embora atualmente as crianças quase não cantem mais essas cantigas com frequência, ficou “fora de moda”, ou seja, as crianças só despertam o interesse pelas músicas que ouvem nas rádios e televisões, ficando as cantigas de roda em desvantagem, mas já que todos gostam de brincadeiras porque não tentar…

CIDADE DE SÃO PAULO Matricula ENSINO LÚDICO A criança e as Brincadeiras Tradicionais Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar através das brincadeiras o desenvolvimento social, afetivo e intelectual da criança em escolas de educação infantil inseridas em nossa cultura. Justificativa A escolha deste tema ocorreu por que considero importante no ambiente escolar o aprendizado das brincadeiras tradicionais. A rotina e a vida moderna fazem com que as…

importância do folclore para as crianças e comunidade. 2.1 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Resgatar a importância do Folclore; Identificar lendas e mitos do folclore e seus significados; Desenvolver o gosto por músicas e danças folclóricas, parlendas e brincadeiras; Conhecer e estudar as lendas, provérbios, trava-línguas e cantigas de rodas; Desenvolver habilidade para pesquisa; Desenvolver a linguagem oral; 3 – JUSTIFICATIVA: Os contos folclóricos fazem parte do patrimônio cultural…

cursistas com a comunidade escolar para a apresentação do curso e desenvolvimento de seus trabalhos. Dando continuidade às atividades do dia, os cursistas receberam a Professora Dagmar Rico Santelli,Gerente do Núcleo de Educação Municipal, que ministrou uma palestra muito sugestiva sobre o assunto do Módulo. Em seguida, nos dirigimos à sala para uma confraternização com um cooffbreak e uma gincana, onde os cursistas puderam extravasar suas alegrias com muitas brincadeiras e prêmios. Não…

jogos ,brincadeira e brinquedos tradicionais ,vem perdendo espaço para equipamentos de alta tecnologia, entre esses se destacam: videogames , computadores, televisores, brinquedos de controle remoto, etc. Acreditamos que os brinquedos e as brincadeiras são necessário para um aprendizado significativo ,já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança. Pois através das brincadeiras a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que ajudarão a agir…

“A” |TEMA |DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES |CRONOGRAMA | |- Apresentação professora/alunos|apresentação professora/alunos; |1ª aula | | |criação…