Aplicação Contextualizada

Não. 2 – Objetivos gerais da obra e pressupostos teóricos.  Os objetivos estão bem explicitados e coerentes com os conteúdos propostos? - Sim, pois na orientação do professor é detalhada através de tabelas por unidade a metodologia para a aplicação dos conteúdos.  O autor cita seus pressupostos teóricos? Que teóricos ele cita? Por que esses teóricos foram escolhidos? - Sim, os autores citam como teóricos Piaget e Vygotsky, e foram escolhidos devido a realidade do aluno, do…

Usuário: Crianças, Adolescentes, Professores e comunidade Recursos tecnológicos Objetivo Justificativa e estratégia de uso Ampliação de tecnologias assertiva para surdos Tablet’s Mostra que se pode ensinar com tecnologia de forma contextualizada. Com a chegada da interatividade dos recursos informáticos no ensino, foi possível oferecer ao aluno mais envolvimento neste processo, tornando-as mais ativas e participativas. Esse recurso permite que os eventos disponham-se nas mãos de usuário

ESPECIFICAÇÃO – MATEMÁTICA – Ensino Médio - 3a Série Conteúdo Habilidades Gabarito Manhã Tarde Noite Números, Operações e Funções Operações com números reais (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação) Em situações contextualizadas, o aluno deverá ser capaz de: 1. Realizar operações com os números reais para a construção de argumentos convincentes e fazer previsões. C D D Matemática Financeira como instrumento para a resolução de problemas 2. Utilizar o…

desse conteúdo bem como desenvolver processos e raciocínios a respeito do mundo que o cerca. As diretrizes curriculares para o ensino médio, entre outras recomendações e orientações, propõem que a educação básica, seja desenvolvida de forma contextualizada e interdisciplinar, visando dentre outros termos, estimular a iniciativa dos estudantes diante das constantes mudanças tecnológicas, e sobretudo desenvolver a autonomia intelectual e o pensamento crítico. Nessa perspectiva, com a…

remédios; (3) traz uma visão de ciência de natureza humana marcada pelo seu caráter provisório, ressaltando as limitações de cada modelo explicativo e apontando as necessidades de alterá-lo, por meio da exposição das diferentes possibilidades de aplicação e de pontos de vista; (4) aborda, no rol dos conhecimentos e das habilidades, noções e conceitos sobre propriedades das substâncias e dos materiais, sua caracterização, 9 Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 aspectos…

pós-graduação e a pesquisa num processo de formação continuada, a fim de que possam desempenhar adequadamente e com excelência seus múltiplos papéis e funções, pois apesar de haver produção científica razoável no Brasil, segundo Gomes (1999), sua aplicação prática ainda é precária, requerendo-se desenvolver políticas e estratégias mais eficientes. Algumas entidades da classe e associações, além das universidades, têm demonstrado interesse e preocupação com a qualidade da atuação dos…

buscou a compreensão sobre a prática de projetos no processo ensino aprendizagem, renovando metodologias, sendo possível a aplicação em práticas pedagógicas influenciando de modo significativo o processo formativo do aluno. Desse modo, pretendemos expor as experiências obtidas neste projeto destacando a “Pedagogia de Projetos” como uma metodologia dinâmica e contextualizada que propõe aos docentes o desafio de inovar sua prática na busca da formação integral. Palavras - chave:…

Flaveli Aparecida de Souza Almeida Reni Ventura Alfaya Sônia Regina Giancoli Barreto Resumo Neste trabalho centramos o foco para a questão da leitura e interpretação de textos nas aulas de Química no Ensino Médio, procurando trabalhar de forma contextualizada os conceitos químicos. O objetivo foi estimular o interesse dos alunos pela leitura de textos relacionados aos conteúdos de Termoquímica, Equilíbrio Químico, e Cinética. Para tanto, apresentamos uma pesquisa quantitativa e…

equipe que acredita profundamente na construção coletiva dos fundamentos do trabalho, assim como na necessidade de se manter o debate continuado em torno das questões educacionais. Dessa forma, com o apoio de consultores da UFJF, UFF e Colégio de Aplicação João XXIII, foram constituídas equipes de trabalho por área de conhecimento para a elaboração de um primeiro documento a ser discutido no I Seminário do Currículo, em 2010. Participaram do Seminário mais de 500 profissionais…

consideração, neste ponto, o ensinamento de Celso Bastos, ao expor que “o direito ao devido processo legal é mais uma garantia que propriamente um direito”. Por ele visa-se a proteger a pessoa contra a ação arbitrária do Estado. Colima-se, portanto, a aplicação da lei. O princípio se caracteriza pela sua excessiva abrangência e quase que se confunde com o Estado de Direito. O art.110, enfim, não só se funda na Constituição, tendo em mira a adoção dessa cláusula também no plano do…