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ACOMPANHE NESTA SEÇÃO Por uma antropologia da criança Por Renato Sztutman. É doutorando em antropologia social pela USP e co-editor da revista "Sexta Feira". Obra de Clarice Cohn defende que proposições infantis têm muito a ensinar sobre o pensamento adulto. O livro:“Antropologia da criança”, de Clarice Cohn. Jorge Zahar Editor. RESENHA DO TEXTO: Em seus primórdios, que remontam a meados do século XIX, a antropologia engajava-se na busca de uma “infância da humanidade”. Guiados por pressupostos evolucionistas, os antropólogos partiam ao encontro das assim chamadas “sociedades primitivas”, passando, alguns deles, a compará-las às crianças, uma vez situadas em estágios supostamente iniciais (e “inocentes”) de um ciclo de desenvolvimento inescapável, que não era individual, mas sim coletivo. Esses argumentos, vale lembrar, eram recuperados por Freud em “Totem e tabu” (1913). Claude Lévi-Strauss desmontou essas associações estapafúrdias, atentando, já nos primeiros capítulos de “As estruturas elementares do parentesco” (1949), para o fato de que os “primitivos” são, sim, dotados de um pensamento racional e lógico, um pensamento propriamente adulto. Baseado em pesquisas de psicologia cognitiva e do desenvolvimento de sua época, Lévi-Strauss lembra também que, se todas as sociedades distinguem crianças de adultos, relegando as primeiras a uma condição de incompletude, isso não significa que as crianças sejam incapazes de elaborar sínteses e…

Em seus primórdios, que remontam a meados do século XIX, a antropologia engajava-se na busca de uma “infância da humanidade”. Guiados por pressupostos evolucionistas, os antropólogos partiam ao encontro das assim chamadas “sociedades primitivas”, passando, alguns deles, a compará-las às crianças, uma vez situadas em estágios supostamente iniciais (e “inocentes”) de um ciclo de desenvolvimento inescapável, que não era individual, mas sim coletivo. De modo geral, o tema da criança sempre…

Disciplina: EAD 208 - ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO II Curso: Pedagogia Período: 2º Polo: IPATINGA ATIVIDADE 2 Cohn passa, de maneira nem sempre mediada, de análises que privilegiam o ponto de vista dos adultos sobre as crianças para outras que buscam apreender o ponto de vista das próprias crianças. Nessas últimas análises, a criança seria deslocada da condição de objeto de uma reflexão nativa para a de sujeito de sua própria ação e reflexão. A criança evidencia a autora, atua na criação…

ANTOPOLOGIA DA CRIANÇA Clarisse Cohn SÃO LUÍS 2013 IZADORA VERAS ALMOSTER PEDAGOGIA 3º PERÍODO; VESPERTINO Trabalho entregue a profª Conceição Moura da disciplina Metodologias da Educação Infantil para obtenção de nota no semestre corrente. SÃO LUÍS 2013 COHN, Clarice. Antropologia da Criança. Rio de…

desenvolvimento infantil entre os Kayapó-Xikrin do Bacajá1 Clarice Cohn Mestre em Antropologia Social – USP RESUMO: Este artigo busca entender o processo de desenvolvimento infantil entre os Xikrin através de sua própria concepção de criança e do crescimento, além de uma análise que busca focar o modo como as crianças intervêm ativamente nesse processo. Assim, o artigo filia-se a uma nova ênfase da antropologia contemporânea, aquela que recupera os estudos sobre a infância em…

desenvolvimento infantil entre os Kayapó-Xikrin do Bacajá1 Clarice Cohn Mestre em Antropologia Social – USP RESUMO: Este artigo busca entender o processo de desenvolvimento infantil entre os Xikrin através de sua própria concepção de criança e do crescimento, além de uma análise que busca focar o modo como as crianças intervêm ativamente nesse processo. Assim, o artigo filia-se a uma nova ênfase da antropologia contemporânea, aquela que recupera os estudos sobre a infância em outras…

O livro Antropologia da Criança traz à tona diversas discussões que giram em torno do significado de infância de acordo com estudos da antropologia infantil. A autora, Clarice Cohn, nos permite um olhar diferenciado do ser criança: não como indivíduo incompleto, mas um ser em constante crescimento, capaz de agir, interagir, descobrir e transformar o mundo. A obra faz várias abordagens sobre o tema desde os primeiros estudos que datam de 1930 a estudos mais recentes e inovadores, e…

Curso de Pedagogia Vespertino A criança é produtora de cultura e suas atitudes interferem na vida em sociedade Analisar o estudo sobre a criança é o grande desafio para várias ciências, apesar de ser um objeto de estudo para psicologia, pedagogia e a psicanálise, a antropologia vem ampliando sua área de conhecimento desde o século passado. È importante observamos que esta área de estudo quebra com alguns paradigmas relacionado à criança, como por exemplo: a criança como uma…

Revista de Antropologia da UFSCar, v.5, n.2, jul.-dez., p.111-124, 2013 R@U Relato etnográfico sobre a escola dos Xikrin do Bacajá1 Camila Boldrin Beltrame Doutoranda em Antropologia Social Universidade Federal de São Carlos/UFSCar Resumo Este texto discute a escola dos Xikrin do Bacajá a partir de uma pesquisa de campo realizada na aldeia Mrotidjãm. Procuro destacar algumas situações que se mostraram relevantes durante o período em que acompanhei as crianças Xikrin nas aulas e em…

do papel da criança no mundo é algo construído social e historicamente. Quando pensamos no papel da criança nas diferentes sociedades (como por exemplo os povos Xicrin,estudados no texto de Clarice Cohn), temos a costume de fazer comparações com a nossa própria cultura, que, involuntariamente, temos como “padrão”. Porém a nossa ideia de infância não passa de uma construção histórica europeia que ocorreu juntamente com uma série de “mudanças na composição familiar, nas noções de…