Antropologia Cultura Marina Andrade Zelia Maria

“lugar ao sol”, no Brasil e no Mundo, a partir da década de 1980: em 1989 a UNESCO publica a Recomendação sobre a salvaguarda da cultura tradicional e popular, estabelecendo que “a cultura tradicional e popular, enquanto Expressão deve ser salvaguardada pelo e para o grupo (...) cuja identidade exprime”. No Brasil, sob a denominação de bens de natureza imaterial, a cultura popular ganha status de patrimônio cultural brasileiro através do artigo 216 da Constituição de 1988. E, numa…

BOBBIO, Norberto. Teoria do ordenamento jurídico. Brasília: UNB, 1991. CAMARGO, Margarida Maria Lacombe. Hermenêutica e argumentação. Uma contribuição ao estudo do Direito. Rio de Janeiro: Renovar, 1999. CANARIS, Claus Wilhelm. Pensamento sistemático e conceito de sistema na Ciência do Direito. Lisboa: Calouste Guebenkian, 1989. COELHO, Fábio Ulhoa. Para entender Kelsen. São Paulo: Saraiva, 1997. DINIZ, Maria Helena. Compêndio de Introdução à Ciência Jurídica. 4ª ed.. São Paulo: Saraiva,…

“Perder tempo em aprender coisas que não interessam, priva-nos de descobrir coisas interessantes.” Carlos Drummond de Andrade RESUMO Este Projeto Interdisciplinar tem como objetivo analisar o efeito que o tempo teve/ tem sobre as famílias, ou seja, as mudanças que ocorreram na sua cultura, os novos “modelos”, os problemas familiares da atualidade e a maneira como isso pode afetar toda a sociedade. Tratamos não apenas de famílias brasileiras, mas qualquer

quando o documento estiver na horizontal e com a face para cima);  título do trabalho, impresso da mesma forma que o nome do autor;  elementos alfanuméricos de identificação (quando for o caso). Exemplo: v.1. 6 Exemplo Isadora Campos de Andrade GESTÃO DE PESSOAS: estudo de caso em empresa do setor privado 1.2 PARTE INTERNA Parte interna divide-se em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. São eles: a) elementos pré-textuais:  folha de rosto…

Universitário Senac – Campus Santo Amaro, como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre em Moda, Cultura e Arte. Orientadora: Profa. Dra. Maria Claudia Bonadio São Paulo 2007 2 P397z Penna, Gabriela Ordones Vamos Garotas! Alceu Penna: moda, corpo e emancipação feminina (1938-1957) / Gabriela Ordones Penna – São Paulo, 2007. 165. f: il. color. Orientadora: Profa. Dra Maria Claudia Bonadio Dissertação de Mestrado – Centro Universitário Senac – Campus Santo Amaro – São…

avaliando a sua eficiência retórica no contexto assim como a sua ideologia transmitida. 1 http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/ 10 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A vida social é marcada por rituais, quase todas as culturas possuem um conjunto de crenças, geralmente em seres ou poderes sobrenaturais. Possuem normas que variam muito de uma população para outra. Essas crenças estão sempre associadas a sentimentos de respeito e adoração. A primeira e mais…

Políticas de Ensino Médio (MEC-DPEM) Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Patrocínio INTEL do Brasil Petróleo Brasileiro S.A. – PETROBRAS Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE Instituto Claro Instituto Unibanco Instituto Votorantim Apoio Cultural Olhar Digital RedeTV TV Cultura TV Escola TV Globo TV USP IPTV USP Apoio na Realização Centro…

Equipe Administrativa Educação Infantil Edna Ribeiro Vitor Helio Breviglieri Assessoria Pedagógica Bruna Ribeiro Maria Machado Malta Campos Consultora MEC/SEB/COEDI Marina Célia Moraes Dias Centro de Multimeios Magaly Ivanov Projeto Gráfico - Artes Gráficas Ana Rita da Costa Créditos Fotos Capa: CEI Padre Gregório Westrupp - Foto Adriana Caminitti EMEI Prof. Inácio Henrique Romeiro - Foto Maria Conceição Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) São Paulo (SP).…

existirem; Ao meu irmão Fernando Luiz Bello (in memoriam), pelo exemplo; Aos estudantes que freqüentam e freqüentaram minhas salas de aula, pelo voto de confiança. 2 AGRADECIMENTOS Na realização desta obra, devo meu voto de gratidão: À Doutora Maria Montessori, por ter me apresentado a possibilidade de uma educação para a paz. A Paulo Freire, por me demonstrar a possibilidade do exercício do amor e do diálogo na educação. A Lauro de Oliveira Lima, por ter me feito perceber que…

Ao meu irmão Fernando Luiz Bello (in memoriam), pelo exemplo; Aos estudantes que freqüentam e freqüentaram minhas salas de aula, pelo voto de confiança. 2 AGRADECIMENTOS Na realização desta obra, devo meu voto de gratidão: À Doutora Maria Montessori, por ter me apresentado a possibilidade de uma educação para a paz. A Paulo Freire, por me demonstrar a possibilidade do exercício do amor e do diálogo na educação. A Lauro de Oliveira Lima, por ter me feito perceber que…