Anhanguera Atps Competencias Profissionais Serviço Social

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL RODRIGO COSTA NUNES RA: 376749 SUÊLA MARIA S. FERREIRA RA: 364937 MARIA DA CONCEICAO A. MACIEL RA: 363014 MARIA DO SOCORRO DE CARVALHO RA: 353103 CACILDA PEREIRA DE CARVALHO …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 1ª Série Tecnologias da Informação e da Comunicação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - OSASCO CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS – 7º Semestre ATPS – 1ª, 2ª e 3ª ETAPA Nome do Projeto: Dreams Shine (Sonho Brilhante) TRABALHO DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE PROJETOS Professor: Kleber Abel Simão Osasco/SP 15.05.2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - OSASCO CURSO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS – 7º Semestre ATPS – 1ª, 2ª e 3ª ETAPA Trabalho apresentado a UNIAN – Universidade Anhanguera de São…

Serviço Social 2ª Série Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 6ª Série Tratamento da Informação e Indicadores Sociais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

2 Programa Livro Texto – PLT .............................................................................. 3 Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS ..................................................... 3 Atividades Complementares – AC...................................................................... 3 Desenvolvimento Pessoal e Profissional - DPP ................................................. 4 Ambiente Virtual de Aprendizagem…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Faculdade Anhanguera de Valparaíso de Goiás CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA ALUNOS: Carlos Henrique Vilela y Silva RA: 7701666337 Wesley Vaz da Silva RA: 1299731837 Vanessa França RA: 1299894353 Wilker Kenedy Silva RA: 1299247073 VALPARAÍSO DE GOIÁS, Maio de 2015 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Trabalho de Atividade Prática Supervisionada de curso apresentado

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 1ª Série Serviço Social Contemporâneo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…