Reforço escolar

Projeto Reforço Escolar Justificativa: Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam que para o aluno continuar aprendendo é necessário o conhecimento de novas informações e o uso de novos instrumentos de ensino. Assim sendo, alunos que estão no ensino fundamental, e já trazem uma defasagem de aprendizagem, precisam recuperar sua auto estima para poder continuar aprendendo e posteriormente não ficarem prejudicados. Nesse sentido, aulas de reforço, na perspectiva da ampliação da jornada escolar, é um direito de todos. Objetivo Geral: ●Ampliar as possibilidades de aprendizagem dos alunos, dando-lhes oportunidades de reforçar, aprofundar ou suprir carências dos conteúdos, trabalhados na sala de aula. Objetivos Específicos: ●Proporcionar aos alunos revisão de conteúdos que não foram compreendidos em sala de aula. Realizar um trabalho mais individualizado com alunos com dificuldades, para detectar quais são os pontos que impedem seu crescimento escolar. Sanar dificuldades nas mais diversas disciplinas, com maior ênfase nas disciplinas de matemática, português e ciências. Preoporcionar aos alunos uma ocupação no turno inverso ao turno escolar. Auxiliar na resolução de deveres de casa ou trabalhos escolares. Objetivos Específicos: Recuperar a auto estima do aluno para que ele possa continuar aprendendo e não ficar prejudicado nas aulas posteriores. Transformar as aulas de reforço em momentos estimulantes, que exigem estratégias para resolução das…

PROJETO REFORÇO ESCOLAR/2010 Justificativa Tendo em vista a multiplicidade de dificuldades em aprendizagem apresentadas por parte da clientela e a necessidade de promover o progresso em suas aprendizagens para que possam prosseguir seus estudos, será oferecida a recuperação nas disciplinas de língua portuguesa, focando a interpretação e fluência textual em matemática o pleno domínio total das quatro operações na Modalidade dos Anos e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. …

SUMÁRIO Anexo I - Escola Reforço Escolar ........................................................................................ 01 Identificação de conteúdo matemático ................................................................................ 02 Características do conteúdo matemático identificado ........................................................02 Resolução da Atividade 1 do anexo I…

escola fictícia “Reforço escolar” que tinha por objetivo ampliação e qualificação dos serviços ofertados. Para tal proposito a escola também demandava de um empréstimo junto ao banco onde ela é correntista. O Grupo realizou uma analise das informações e chegamos a resultados para explicitarmos nosso diagnostico para que o proprietário tomasse a decisão cabível. Além das analises e do conselho dado ao proprietário da escola fictícia “Reforço escolar”, também confeccionamos tabelas e…

RA: 7939692771 Matemática Aplicada GOIÂNIA 22 de Abril de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ETAPA 1 PASSO 1 (individual e em Equipe) 5 Dados apresentados e problemas propostos no anexo I PASSO 2 (equipe) 5 Destacar do texto as questões do texto a serem resolvidas. PASSO 3 (Equipe) 8 Identificar o conteúdo matemático relacionado aos problemas propostos. PASSO 4…

Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2014 PARCIAL IF Baiano – Campus Catu Eduardo Batista PROGRAMA DEB LOCAL E DATA Anexo XI Relatório de Atividades ( x ) Parcial ( ) Final 1. DADOS DO CAMPUS Nome : Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Catu Endereço: Rua Barão de…

histórico do escritório contábil, a Escola “Reforço Escolar” procurou a orientação de seus profissionais para que viesse a ampliar seus negócios. A realização deste desafio é importante porque a Matemática está presente em diversas situações reais do dia a dia do administrador e do contador. É imprescindível que se saiba aplicar as ferramentas matemáticas para se obtiver bons resultados; minimizar custos fizer empréstimos, maximizar lucros, controlar gastos, são só alguns exemplos de…

definem as bases do trabalho pedagógico para toda a Rede Municipal de Ensino, RESOLVE: Art. 1º A jornada escolar dos alunos matriculados nas Unidades Escolares de Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Ensino obedecerá à seguinte carga horária diária: I - escolas de horário parcial: 1. do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental: quatro horas e meia de trabalho escolar, incluindo recreio e refeição; 2. do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental: 5 (cinco) tempos de 50 (cinquenta)…

histórico do escritório contábil, a Escola “Reforço Escolar” procurou a orientação de seus profissionais para que viesse a ampliar seus negócios. A realização deste desafio é importante porque a Matemática está presente em diversas situações reais do dia a dia do administrador e do contador. É imprescindível que se saiba aplicar as ferramentas matemáticas para se obtiver bons resultados; minimizar custos fizer empréstimos, maximizar lucros, controlar gastos, são só alguns exemplos de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro Educacional a Distância - (CEAD) CURSO: ADMINISTRAÇÃO – 3º SEMESTRE ALUNOS: FERNANDA CELIA DA SILVA - RA: 443881 ATPS: MATEMATICA APLICADA PROFª JEANNE DOBGENSKI TUTOR: NILTON NELSON GOULART JR. CUIABÁ-MT / 2014-1 Sumário: 1. Introdução 2. Etapa 1 2.1 Apresentação dos dados, anexo I – “Escola Reforço Escolar” 2.2 Destacar as questões, anexo I – “Escola Reforço Escolar” 2.3 Abordagem do Conteúdo…