Analise Os Gráficos Verificando O Ponto Em Que A Parábola Intercepta O Eixo Y E Relacione Os Gráficos Com Uma

................. 1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. Respostas do exercício 1 A função corresponde na tabela de gráficos à letra C, pois o valor encontrado foi de raiz de 0 interceptando no eixo x e conseqüentemente 0 no eixo y, umas das explicações também é que a função está incompleta e c = 0. A função corresponde na tabela de gráficos à letra B, pois…

2011 Respostas 1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. Justifique cada. g) X1=2 I) X1= 2 f) X1= 0 h) X1= -4 X2=2 X2= -2 X2= 0 X2= -4 Não tem raiz real Parábola B Parábola A Parábola C Parábola D 2. Construa os gráficos das funções polinomiais de 2ºGrau: a. y = 6x2 –…

1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. 2. Construa os gráficos das funções polinomiais de 2ºGrau: a) y = 6x2 – 24x b) y = x2 - 8x + 7 3.Rogério é empresário de um grupo de danças folclóricas;…

........... 1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. f(x) = 2x2 R. ( c ) É uma parábola com a concavidade positiva, pois o coeficiente (a) é positivo, e ainda, o corte no eixo Oy é no ponto (0,0). g(x) = x2 – 4x+4 R ( b) É uma parábola com a concavidade positiva porque o (a) é positivo o corte em Y é no 4. h(x) = 1/2x2 +2 R ( d ) É uma parábola com a…

entre linhas 1,5 linha, primeira linha 0,5 cm, Justificado) 1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. f (x) = 2x2 h(x) =1/2 x2 +2 Gráfico c. g(x) = x2 - 4x + 4 i(x) = x2 – 4 Justifique cada escolha. 2. Construa os gráficos das funções polinomiais de 2ºGrau: a) y = 6x2 – 24x b) y = x2 - 8x + 7 3. Rogério é empresário de um…

polinomial do 2º grau e analise graficamente o crescimento e decrescimento, máximo ou mínimo. Assim como, fixe o aprendizado sobre os seguintes assuntos: Notação Científica e Trigonometria (aplicação em Vetores). ORIENTAÇÃO As respostas deverão aparecer de forma clara, ordenada e completa. A entrega deverá ser feira na data marcada, conforme orientação do professor. · Gráfico de função de 2º Grau · Notação Científica · Vetores Nos exercícios relativos a gráficos de função de 2º…

Respostas 1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. F (x)=2x2 h (x)=12x2+2 G (x)=x2-4x+4 i(X)=X2-4 f(x) = 2x2 =C g(x) = x2-4x+4 =b h(x) = 1/2 x2+2 =d i(x) = x2 -4 =a 2. Construa os gráficos das funções polinomiais de 2ºGrau: a. y = 6x2 – 24x …

Portfolio 2 de Matemática 1) Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo. f(x)= 2x² h(x)= 12 x²+2 g(x)= x²-4x+4 i(x)= x²-4 a) f(x)= 2x² R- Coeficiente linear = 0 b) g(x)= x²-4x+4 R-…

1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. Ponte de corte em y=0, corresponde ao gráfico C; Gráfico B, pois 0 em x só possui um valor, a ponte de corte em Y também, por isso a parábola encosta na reta; Gráfico D, pois a concavidade é positiva; Gráfico A, concavidade virada para cima pois a > 0, ponte de corte em y – 4 e em x (2,-2). 2. Construa os…

Disciplina Portfólio N° 02 Pré-Cálculo Equações :: Portfólio OBJETIVO Espera-se que o aluno reconheça a expressão algébrica da função polinomial do 2º grau e analise graficamente o crescimento e decrescimento, máximo ou mínimo. Assim como, fixe o aprendizado sobre os seguintes assuntos: Notação Científica e Trigonometria (aplicação em Vetores). ORIENTAÇÃO O Portifólio deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; Exercício sem desenvolvimento não será corrigido; As