Análise Morfológica Lingua Portuguesa

fundamentais da Língua Portuguesa, tornando o aprendizado da criança divertido e interativo. Lobato esconde as regras e preceitos gramaticais por entre diálogos e aventuras e acaba tornando o aprendizado da criança mais divertido. Nos primeiros capítulos, Emília vê Pedrinho relutante em aprender gramática com sua avó; então, a boneca convida a todos para irem ao ‘País da Gramática’ orientados pelo rinoceronte Quindim, que já conhecia o tal lugar onde moravam as palavras de cada língua…

bem-determinadas que também podem ser mais ou menos amplas em função do tipo de texto. Assim, o leitor buscará indícios em todos os níveis de processamento, de modo a comprovar a certeza de sua previsão. Para fazer isso, terá de fixarem-se em letras, marcas morfológicas ou sintáticas (como a separação de palavras, os sinais de pontuação, as maiúsculas, os conectivos etc.) e inclusive em elementos tipográficos e de distribuição do texto. * A integração da informação e o controle da…

Haitianos em Porto Velho: ensino da língua portuguesa e inserção social Marília Lima Pimentel. Professora da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Elisângela Lima Eurico de Paula. Graduanda da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Resumo Desde março de 2011, Porto velho é o destino de muitos imigrantes haitianos. De acordo com a Secretaria Estadual de Assistência Social de Rondônia, cerca de mil haitianos estão em Porto Velho. É um fluxo migratório que visa a busca de trabalho para

FEITO: VERBO OU CONJUNÇÃO? BIJANI, Marcella Pimentel (UFRJ - bolsista IC) A maneira como os estudos em linguagem analisam o sistema mudou bastante ao longo do tempo. Hoje, a língua não é vista simplesmente como um produto pronto e imóvel, que serve apenas como instrumento de comunicação; ao contrário, ela é caracterizada como um processo, em que o coletivo interfere, estando, o sistema linguístico, desse modo, em constante mudança. Sendo assim, tais estudiosos acreditam que as…

outro por esse falar fora do padrão exigido pela norma culta da língua portuguesa. Na sociolinguística o “erro” linguístico não é valorizado, mas analisado como sendo a manifestação de determinada comunidade de fala. No ambiente escolar não se deve expor o aluno com humilhações linguísticas por causa da gramática normativa. O que é o ensino prescritivo e o ensino descritivo da língua portuguesa? O ensino prescritivo (norma) da língua é aquele pautado na gramática normativa. Esse…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a análise de um livro didático utilizado por professores do ensino fundamental I . Sabemos que a escolha do livro didático pelo professor é de tamanha importância para o correto andamento do trabalho em sala de aula, ainda que este não seja o único material didático a ser usado, mas, é o livro didático que irá acompanhar e complementar a ação docente durante todo o ano letivo, assim, a escolha do livro didático deve atender às expectativas…

| | | | | |Habilitar a leitura, análise e interpretação crítica de | | | | | |textos não literários: textos de informação, comunicação

vezes causa contrangimento, tristeza e descriminação. A Lingua e fala são duas situações diferentes que se pode chegar ao mesmo sentido, para o Saussure a linguagem apresenta duas formas, a individual e a social, sendo impossível a existência de uma sem a outra. O lado social é definido pela a língua e o individual pala a fala. A linguagem diferente são pertencenstes a muitas comunidades diversas, já a fala é individual de cada um, a língua é sistematizada, e a fala indutiva a…

DE PROBLEMAS ORTOGRÁFICOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Daniele Valente de Miranda e Maria Ivonete Rodrigues da Silva Francisco Canindé Tinoco de Luna RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa sobre os estudos na área da Língua Portuguesa. Apresenta-se uma análise sobre o tema das dificuldades de aprendizagem, mais explicitamente sobre os problemas ortográficos e as dificuldades enfrentadas pelos alunos ao trabalharem com as especificidades da língua escrita.…

APASFI38. Para desenvolvêlo, foi necessário ultrapassar as discussões sobre os aspectos lingüísticos e culturais que envolvem os surdos, promovendo um trabalho de escuta do que eles tinham a dizer a respeito de si mesmos, de sua comunidade, de sua língua e de sua cultura. Esse espaço de escuta buscou romper com o modelo de intervenção calcado na matriz do conhecimento médico-científico39 de 187 F 37 O Grupo Comunidade e Cultura Surda teve início em 1996 e encerrou suas…