Planos de Aula

PLANO DE AULA 1: 19/09/2013 (4 horas) Idenficação da instituição: Escola Municipal de ensino fundamental Inácio de Quadros. Turma: Educação infantil. Idade: 4 a 5 anos. Professora Responsável: Elizangela Terezinha da Silveira Côrreia. Docente acadêmica: Daiana Boanova Goulart. Tema: Semáforo dos alimentos. Conteúdo: Expressão oral; Desenho; Pintura; Alimentação saudável Objetivos: Desenvolver a oralidade através da contação de histórias; Desenvolver a habilidade de desenho e pintura através da ilustração da história; Identificar e nomear imagens; Refletir sobre a importância da alimentação saudável para saúde. Rotina: Entrada e organização da turma; Rodinhas: oração, acolhidas, hora da novidade, escolha dos ajudantes, chamadinha, tempo, conversa informal sobre o tema; Refeitório; Atividade; Higiene; Lanche de casa; Recreio supervisionado; Atividade; Informática / Pracinha; Saída Procedimento Metodológico: 1º Momento: seguindo a rotina da turma, faremos a rodinha, onde realizaremos a oração e faremos uma acolhida da turma cantando e dramatizando a música “Bom dia coleguinha, como vai?” Logo após, será feita a chamadinha e verificação do tempo. 2º Momento: os alunos deverão abrir uma caixa. Nela conterá crachás em forma de frutas com nome dos educandos, ficando combinado o término do projeto. Exploração oral do tema do projeto alimentação. A palavra alimentação será explorada estimulando os alunos a identificar as letras e os sons. 3º…

PROJETO: “A importância da alimentação saudável e as consequências da má alimentação” PÚBLICO-ALVO • Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA • Obesidade Infantil • Grande consumo de alimentos industrializados e/ou calóricos (Salgadinhos, frituras, refrigerantes, doces, condimentos, bolachas recheadas e etc.) • Necessidades nutricionais não atendidas • Sedentarismo • Riscos a saúde HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA O presente projeto será…

TEMA: ALIMENTOS E HIGIENE DELIMITAÇÃO DO TEMA: Desenvolver aspectos de aprendizagem e conscientização com alunos do 4° e 5° anos do ensino fundamental sobre os temas Alimentos e Higiene. PÚBLICO ALVO: Alunos do 4° e 5° ano do ensino fundamental PROBLEMÁTICA: Estudos recentes sobre obesidade revelam que um dos grandes motivos para a elevação dos seus índices e a falta de orientação com relação a alimentação saudável, muitas pessoa escolhem seu alimento somente pelo sabor…

1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é elaborar um plano de aula que é de fundamental importância para o processo de ensino-aprendizagem. O professor deve realizar seu trabalho com muita dedicação, e saber como vai abordar o assunto com seus alunos de forma clara e objetiva, para isso precisa de uma aula bem preparada e esse preparo se chama plano de aula, ou seja, esse é o seu instrumento de trabalho, onde explica o que será realizado dentro da sala de aula, procurando uma forma…

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL Introdução Por ser a escola um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação. Tornando-se muito importante que, desde a mais terna idade, as pessoas sintam prazer em se alimentar de forma saudável e, vá desenvolvendo a consciência do quanto é necessária, um cardápio variado e balanceado. Este plano de intervenção…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ALINE FÜHR ANDRÉIA CRISTIANA DE BRITO SHOSSLER LISANDRA MARIA MALLMANN ODETE RITTER ALIMENTAÇÃO ESCOLAR MARIA DE LURDES LOOF Salvador do Sul 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LISANDRA MARIA MALLMANN ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso, Competência básicas, no âmbito do programa Formação pela Escola. MARIA DE LURDES LOOF Salvador do Sul 2014 RESUMO A formação dos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Maiara RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância PELOTAS – RIO GRANDE DO SUL 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da…

1 1- INTRODUÇÃO A alimentação tem função primordial para o atendimento das necessidades energéticas nutricionais e papel fundamental para a prevenção de doenças nas crianças e adultos (KRAUSE, 1998). Dessa forma, estimular a adoção de hábitos alimentares e estilo de vida saudável é prevenir o aumento dos casos de obesidade e outras doenças advindas de uma má alimentação. Assim sendo, a escola é um dos locais propícios a promoção da saúde, uma vez que a…

Ensino Fundamental Escola... Rua: , 400 Bairo: - Fone: 5 Aluno (a) estagiário (a): Professor(a) Orientador(a): Instituição: Escola Municipal Modalidade: Séries Iniciais Turma: 3º ano Rua: Projeto de Intervenção Joinville, 01 de Outubro de 2013. Tema: Alimentação Saudável/ Pirâmide Alimentar Delimitação do Tema: Desenvolver o interesse sobre a alimentação saudável, conhecendo a pirâmide alimentar. Objetivos Gerais: Conhecer os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Abril/2013 Projeto “Alimentação saudável começa na escola” …