Alguns Aspectos Da Filogênese Do Sistema Nervoso

a aprendizagem é vital e inerente ao homem. Aprendemos a história e concluímos que vivemos em tempos de “aprender”, ou seja a sociedade da aprendizagem que tem como característica a velocidade e a rapidez das informações. Foram apresentados ainda alguns teóricos e suas contribuições principalmente para o entendimento de como as pessoas aprendem, ou seja, como ela transfere conhecimento do mundo externo para o mundo individual se apropriando da realidade, processo este estudado por…

entre outras. Compreendendo que a má formação psicomotora pode 10 acarretar dificuldades na aprendizagem, qual o papel da escola na prevenção desse quadro? A escola tem papel fundamental no desenvolvimento no sistema psicomotor da criança, principalmente quando a educação psicomotora for trabalhada nas séries iniciais. Pois é na Educação Infantil, que a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos …

indiferença, indecisão, falta de vontade. acarofobia -- Medo «irracional» de animais pequenos e de insectos. acetilcolina (ACh) -> Neuromediador com acção no -4 sistema nervoso central e periférico, libertado pelas fibras chamadas colinérgicas a nível sináptico. A doença de Alzheimer está associada à diminuição de ACh a nível do sistema nervoso central. acomodação -- Segundo a psicologia genética, é a modificação de esquemas internos com o fim de haver uma --@ adaptação a uma nova…

indecisão, falta de vontade. acarofobia -- Medo «irracional» de animais pequenos e de insectos. acetilcolina (ACh) -> Neuromediador com acção no -4 sistema nervoso central e periférico, libertado pelas fibras chamadas colinérgicas a nível sináptico. A doença de Alzheimer está associada à diminuição de ACh a nível do sistema nervoso central. acomodação -- Segundo a psicologia genética, é a modificação de esquemas internos com o fim de haver uma --@ adaptação a uma nova…

ambiente, a epistemologia genética está situada numa concepção interacionista de conhecimento. Isto remete à ideia de que existe uma interdependência entre organismo e ambiente, que pode ser explicitada na relação entre o conceito de ontogênese e de filogênese, ou seja, respectivamente entre a história do sujeito e a história da espécie (FIGUEIREDO, 2000). Segundo a perspectiva teórica piagetiana existe uma tendência, no que se refere ao desenvolvimento cognitivo-afetivo, a uma ampliação…

de seu ambiente e com ele. (Engels, 1878) Damo-nos cada vez mais conta da manifesta diversidade e do caráter inconcluso das funções cerebrais. É muito mais correto admitir que o cérebro encerra enormes possibilidades para o aparecimento de novos sistemas. Essa é a principal premissa. (Vigotski, 1930) Não se pode esperar encontrar a fonte da ação livre nos reinos etéreos da mente ou nas profundezas do cérebro. A abordagem idealista dos fenomenologistas é tão infrutífera quanto a…

culturas, e também é o local onde existe a possibilidade que as pessoas materializem algo de si no mundo exterior, por meio da aplicação do pensamento, da força criativa, do impulso para a ação. E quanto ao tema seleção profissional vêm descrever alguns procedimentos e métodos utilizados para avaliação da personalidade, que leva a revelação de um líder na atualidade. 2. TRABALHO E PERSONALIDADE Nas organizações, para uma melhor compreensão do comportamento dos colaboradores…

mas aqui nos deteremos nos pensamentos que advieram do ocidente, porquanto foram os que mais influenciaram nossa cultura atual. O inatismo nos filósofos da Antiguidade O inatismo (em latim in natu, ou “nascer com”), em termos gerais, constitui um sistema filosófico que defende que as idéias são inatas, existindo em estado latente, de forma que conhecer é acioná-las ou recordá-las. Teve origem com Platão, para o qual as idéias estão na própria alma do homem, uma vez que não podem ser…

encontros semipresenciais de 2 h/a. assim sendo as aulas de sexta-feira serão utilizadas para a realização dos trabalhos de maneira semipresenciais. 1 AVALIAÇÃO Será feita ao longo do processo ensino-aprendizagem, considerando os seguintes aspectos: capacidade crítica e reflexiva, domínio de conteúdo e fundamentação teórica, criatividade e predisposição para a pesquisa. Poderão ser oferecidas atividades como: questionários, resenhas, produção de textos, leituras complementares,…

primeiro dizendo respeito à metafísica; o segundo, às ciências naturais; além disso, a fragmentação disciplinar separou e dispersou: nas ciências físicas: a informação, a computação, a inteligência artificial; nas ciências biológicas: o sistema nervoso central, a filogênese (história evolucionária das espécies) e a ontogênese (desenvolvimento do indivíduo) do cérebro; nas ciências humanas: a lingüística, a psicologia cognitiva, as diferentes psicologias (não se comunicando entre elas,…