Algoritimos

O veículo elétrico é um tipo de veículo que utiliza propulsão por meio de motores elétricos. É composto por um sistema primário de energia, uma ou mais máquinas elétricas e um sistema de acionamento e controle de velocidade ou binário. Os veículos elétricos fazem parte do grupo dos veículos denominados Zero-Emissões, que por terem um meio de locomoção não poluente não emitem quaisquer gases nocivos para o ambiente, nem emitem ruído considerável pois são bastante silenciosos. A…

Differential Equations Dr. M.J. Willis Department of Chemical and Process Engineering, University of Newcastle e-mail: mark.willis@ncl.ac.uk Written: 18th November, 1999 Introduction In order to understand and effectively design chemical processes as well as their associated control systems they must be understood. Mathematical modelling involves the representation of physical devices such as tanks, reactors, columns, etc as well as the control hardware. Developing mathematical…

Differential Equations Dr. M.J. Willis Department of Chemical and Process Engineering, University of Newcastle e-mail: mark.willis@ncl.ac.uk Written: 18th November, 1999 Introduction In order to understand and effectively design chemical processes as well as their associated control systems they must be understood. Mathematical modelling involves the representation of physical devices such as tanks, reactors, columns, etc as well as the control hardware. Developing mathematical…

Desenvolva um programa que leia 100 numeros retornando em seguida a soma dos maiores que 20 e menores que 150. int main () { float N, SM=0; cout<<” informe um numero”; cin>> N; if ((N>20) && (N<150)) { SM= SM+N } cout<<”a soma e”<< SM; system (“pause”) return 0 Desenvolva um programa que permita o calculo da quantidade de telhas necessarias para cobrir uma estrutura retangular. Int main() {float LAT,LBT,LAE,LBE, cout<<”informe o lado A da telha”;…

UNIVERSIDADE PAULISTA ADILSON SANTANA RA: A83BCF-6 (SI) ALINE FERREIRA HENRIQUE RA: A74AEI-0 (CC) RENATO FERREIRA BAPTISTELLA RA: A9537C-5 (CC) ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS “DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA PARA ANÁLISE DE PERFORMANCE DE ALGORITMOS DE ORDENAÇÃO DE DADOS” SÃO PAULO 2012 2 UNIVERSIDADE PAULISTA ADILSON SANTANA RA: A83BCF-6 (SI) ALINE FERREIRA HENRIQUE RA: A74AEI-0 (CC) RENATO FERREIRA BAPTISTELLA RA: A9537C-5 (CC) ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS…

Trabalho nº 3 – Fatorial Objetivos Criar um algoritmo que calcule o fatorial de um número passado como entrada. Descrição A dupla deverá escrever um algoritmo que calcule o fatorial de um número inteiro passado como entrada pelo usuário. O algoritmo deverá estar escrito em pseudolinguagem e na linguagem de programação Java. Entende-se como fatorial de um número inteiro n (n >= 0) o resultado da seguinte expressão aritmética: n! = n * (n-1) * (n-2) * (n-3) * ... * 1. Maiores…

Um algoritmo é um esquema de resolução de um problema. Pode ser implementado com qualquer sequência de valores ou objectos que tenham uma lógica infinita (por exemplo, a língua portuguesa, a linguagem Pascal, a linguagem C, uma sequência numérica, um conjunto de objectos tais como lápis e borracha), ou seja, qualquer coisa que possa fornecer uma sequência lógica. Em baixo podemos ver um algoritmo implementado num fluxograma, sobre o estado de uma lâmpada: Introducao programacao fluxograma.png

EXERCÍCIO Exercício - 1: Classifique as variáveis em qualitativas ou quantitativas (contínuas ou discretas): Universo: Alunos de uma escola. Variável: Cor dos cabelos. Universo: Casais residentes em uma cidade. Variável: Número de filhos. Universo: As jogadas de um dado. Variável: O ponto obtido em cada jogada. Universo: Peças completas produzidas por certa máquina. Variável: Número de peças completas produzidas por hora. Universo: Peças produzidas por certa máquina.

| | |Prefácio | Esta apostila tem por objetivo ensinar ao aluno lógica de programação. Ela é composta de vários exercícios resolvidos e comentados e apresenta de forma clara os passos necessários à solução dos problemas. Ela…

EXERCÍCIOS Pessoal, o exercício possui um nível maior de dificuldade e gradativo. A medida que forem avançando irão perceber que precisarão de novos comandos como: “SE” , “ENQUANTO”, “PARA”. Na apostila tem sua funcionalidade e tem exemplo. Mas não será cobrado na prova, entretanto seria interessante vocês já tentarem ir avançando. 1) Faça um algoritmo que receba dois números e exiba o resultado da sua soma. 2) Faça um algoritmo que receba dois números e ao final mostre a soma,…