Algebra Nas Series Iniciais

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Um pouco de polinômios, integrais, séries e equações diferenciais 2.1 Integração numérica: motivação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 A regra do trapézio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Aproximação de integrais com séries: a função erro . . . . . . . . . 2.4 Solução numérica de equações diferenciais ordinárias . . . . . . . . 2.5 Solução numérica; método

FACULDADES INTEGRADAS DE CARATINGA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR ROGER SANER LUCAS BREDER PASCHOARELLI VALDOMIRO DE ABREU MIRANDA OSEIAS FIDELIS DA SILVA CONCRETO Caratinga, 2013 FACULDADES INTEGRADAS DE CARATINGA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ROGER SANER LUCAS BREDER PASCHOARELLI VALDOMIRO DE ABREU MIRANDA OSEIAS FIDELIS DA SILVA CONCRETO

Trabalho de Álgebra Linear 400 Reflexão no eixo Y Imagem original 300 Autoria: Juliano Girotto 200 100 0 -100 -200 -300 Reflexão na reta Y= -X -400 -300 -200 -100 Reflexão no eixo X 0 100 200 300 ÁLGEBRA LINEAR 2014/2 UCS - CARVI Trabalho de Álgebra Linear – Pernalonga 6000 Reflexão em relação ao eixo Y Desenho Original Reflexão em relação à origem Reflexão em relação ao eixo X Autoria: Luan Antonio Picetti 4000 2000 …

produzir um trabalho que pudesse mostrar aos profissionais da educação a matemática contextualizada, sendo utilizada em diversas áreas do conhecimento. Foi procurado então um tema que pudesse abranger vários assuntos, dentre tantos foi escolhida a álgebra das matrizes, por ser utilizada em diversas áreas mesmo que às vezes escondida e por notar normalmente que seu ensino é sem contextualização e possui metodologia enfatizada no quadro e giz. O foco principal deste trabalho será a…

Portas Lógicas ........................................................................................................................................ 7 1.4 Álgebra Booleana ................................................................................................................................. 10 1.4.1 Identidades básicas da Álgebra Booleana ............................................................................................ 11 1.4.2 Teorema de…

primeira vez perceber como funcionava o conjunto do universo. A descoberta da gravitação universal era, porém, apenas a maior das muitas descobertas importantes de Newton. O conceito de força, o cálculo, a natureza da luz, a teoria da mecânica, a série binomial, o método da análise numérica – a lista poderia ser ainda maior. Seu nome batizou o maior número de unidades e entidades científicas e matemáticas do qualquer outro cientista: o newton ( a unidade de força, adotada…

O ensino da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental Ualiton Ferreira de Sousa RESUMO Muito se têm discutido a cerca de como deve acontecer o ensino da matemática nas séries iniciais, pois é importante que os alunos terminem o primeiro ciclo com um pensamento matemático organizado. Fazendo uma relação entre o que se aprende na escola com o seu dia-a-dia. É notório que hoje só é…

ser usada para avaliar materiais, equipamentos ou procedimentos. Checklist são mais freqüentemente usados para avaliar um design específico no qual uma companhia ou indústria tenha uma significativa experiência, porém pode ser usado em estágios iniciais ou em desenvolvimento do processo, desde que existam sistemas similares em que se foi por anos identificados e eliminados perigos. O uso apropriado de cheklists geralmente assegurará que as partes do equipamento estejam conforme as…

Aula 1 geometria analítica e álgebra linear: uma visão geométrica tomo I UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Reitor: Clélio Campolina Diniz Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Norton Pró-Reitoria de Graduação Pró-Reitora: Antônia Vitória Soares Aranha Pró-Reitor Adjunto: André Luiz dos Santos Cabral Diretor do CAED: Fernando Fidalgo Coordenador da UAB-UFMG: Wagner José Corradi Barbosa Coordenador Adjunto UAB-UFMG: Hormindo Pereira de Souza Júnior EDITORA UFMG Diretor:…

número irracional misterioso e enigmático que nos surge numa infinidade de elementos da natureza na forma de uma razão, sendo considerada por muitos como uma oferta de Deus ao mundo. A designação adoptada para este número, f (Phi maiúsculo), é a inicial do nome de Fídias que foi escultor e arquiteto encarregado da construção do Parthenon, em Atenas. Um exemplo desta maravilha é o facto de que se desenharmos um retângulo cujos lados tenham uma razão ente si igual ao número de Ouro este…