Alfabetização De Crianças Surdas

Leitura "A formação de leitores nas series iniciais" 1- A formação do hábito da leitura, breve histórico/ contextualização 2- O papel do professor na formação a aluno leitor 3- A leitura para crianças não alfabetizadas Objetivo: Investigar sobre o processo da leitura em crianças de 0 a 6 anos. Introdução: A formação de leitores na educação infantil Como sabemos a leitura é algo excencial, desde da gestação, até o fim da vida, como educadores o nosso papel para formar…

métodos de educação, pois estes que estariam se mostrando inadequados para favorecer o desenvolvimento do sujeito e necessitariam ser aperfeiçoados. Neste sentido, o reconhecimento da língua de sinais como um caminho fundamental na educação da criança surda seria fundamental. O Bilinguismo é a proposta de ensino que tem sido utilizada por escolas que propõem tornar acessível ao surdo duas línguas, no espaço escolar: a língua de sinais e a língua portuguesa, em sua modalidade oral e/ou…

“sinais da dança” para “a escrita de sinais”. No Brasil o projeto se inicia a partir de 1996, com grupo de pesquisa coordenado por Antônio Carlos da Rocha Costa, na PUC de Porto Alegre, tendo como destaque Marianne Stumpf, surda que desenvolveu trabalhos de alfabetização com crianças surdas, sinalizadoras de LIBRAS. Percebe-se que ainda há muitos desafios no processo de sistematização, pois há alguns sinais de Libras que são muito complexos para registrar no sistema, mas da mesma forma…

a utilização de jogos e brincadeiras em contextos inclusivos de alfabetização. Apesar de a Educação Especial envolver outras áreas, tais como habilidades e transtornos globais do desenvolvimento, trataremos especificamente da alfabetização de crianças com deficiência de ordem motora, cognitiva e sensorial (visual ou auditiva). Para isso vamos trabalhar com estratégias para assegurar os direitos de aprendizagem de todas as crianças, na perspectiva inclusiva. Tendo por objetivo os…

IMAGINÁRIO INFANTIL EM ATIVIDADES LUDICAS COMO SUPORTE DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO PROJETO COMUNHÃO E VIDA. 1 INTRODUÇÃO Segundo Coelho (2000) as narrativas são uma importante fonte de prazer para a criança e contribui para o seu desenvolvimento. Ao contar histórias às crianças aprendem a lidar com situações reais ou fantasias, permitindo assim, a criação de novos fatos, talvez o que elas gostariam que fosse à sua realidade. Segundo Bettelheim (2006) a prática da Contação…

INTRODUÇÃO A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a Língua usada pela comunidade surda no território brasileiro. É uma Língua visual-espacial. Que surgiu através da própria comunicação entre os surdos. O primeiro registro de educação de surdos no Brasil é de 1855, trazida pelo Professor francês Eduard Huet, convidado por D. Pedro II para vir ao Brasil, para educá-los, inaugurando no Rio de Janeiro a primeira escola para surdos, o Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES), utilizando a

-UM RELATO DE EXPERIÊNCIA............................................................................22 4.1- Interação com as crianças................................................................................... 23 4.2 Criança Escola e Professores..............................................................................25 4.3 Professora de Apoio Escola e Crianças...............................................................26 4.4 Outros aspectos…

como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor à distância Mirna e a Professora-tutora presencial a Camilla Martins. TAGUATINGA 2012 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Chama-se pessoa surda àquela que é portadora de surdez e que possui uma identidade, uma cultura, uma história e uma língua própria. A língua, oral-auditiva ou espaço-visual, proporciona a comunidade e favorece a organização do pensamento. A surdez afeta o…

Pré 2. Coma as seguintes atividade: 1 Texto Notícia  2 O processo em sala de aula, com a orientação de trabalho;  3 Fazer a comunicação oral e escrita;  4 O trabalho deve ser escrito para entregar. Ideias para ensinar o Português para crianças surdas: • Saco Surpresa. RJ, 2012/11/19. 1 . . . TODO MUNDO TEM UM NOME . . . Por Regina P. da Costa TEXTO NOTÍCIA ...O corriqueiro adágio de que o pior cego é o que não quer ver se aplica com perfeição na análise…

regras e signos abstratos, condicionados à fala ou aos sinais, essencial às práticas sociais de uma comunidade linguística. A partir dessa concepção, definiu-se como LIBRAS, ou seja, a língua de sinais, primordial para as práticas sociais da comunidade surda. Para que se possa fundamentar uma língua é necessário instituir uma gramática sistematizada que defina todos os mecanismos necessários para regulação da língua. Assim como a gramática convencional é entendida como conjunto de…