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professor souber para que os alunos foram agrupados, que tipo de tarefa precisarão desempenhar no grupo, será mais fácil obter sucesso. O professor deve levar em conta os objetivos do projeto como um todo, os objetivos de cada tarefa e o perfil de seus alunos. Question2 Agrupar os alunos de forma heterogênea significa: Escolher uma resposta. a. Formar grupos com alunos sem usar o critério de desempenho acadêmico. b. Formar grupos com alguns alunos de faixa etária distinta. c. Formar grupos com alunos considerando a mesma faixa etária. d. Formar grupos distintos, de modo que uns tenham alunos com melhor desempenho acadêmico, e outros alunos menos bem-sucedidos. e. Formar grupos com alguns alunos com melhor desempenho acadêmico, juntamente com outros menos bem-sucedidos. Resposta correta: Formar grupos com alguns alunos com melhor desempenho acadêmico, juntamente com outros menos bem-sucedidos. Comentário sobre a resposta correta: Certo, esta é a resposta! Formar grupos heterogêneos no desenvolvimento de um projeto significa mesclar alunos com maior e menor desempenho acadêmico. Isso promove e estimula o grupo como um todo, sem prejudicar os mais adiantados. Question3 Sobre o uso da tecnologia no projeto, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. Um projeto precisa incluir o uso da tecnologia da informação. b. Um projeto, para ser bem-sucedido, requer tecnologia para ser desenvolvido ou até mesmo apresentado. c. O professor deve avaliar as formas de…

consequentemente atribuir significado a mesma. Dallabona e Mendes (2004) apontam que o lúdico serve como um meio pedagógico que envolve o aluno nas tarefas da sala de aula, bem como colocam que o educador deve ter claro em mente os objetivos em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem. Ressaltam que a ludicidade aplicada e compreendida em sua totalidade agrega resultados positivos no ensino quanto à qualificação, à formação crítica, à definição de valores e aos relacionamentos…

culminância de uma educação: Mais abrangente que tem como finalidade principal o desenvolvimento total do indivíduo visando sua independência e autonomia. 6. O trabalho com Projetos pressupõe uma aprendizagem significativa ao considerar: Que o aluno lhe atribui significado já que está em consonância com suas necessidades e interesses. AULA TEMA 02 1. Assinale a alternativa que indica a sequência correta das etapas de um projeto: Escolha do tema; planejamento; execução; depuração;…

DISCIPLINA: ___________________________ PROFESSOR (A): ___________________________ ALUNO (A): _______________________________ MATRICULA: ______________ QUESTÃO 1 O tipo de estrutura organizacional mais adequado para lidar com situações de maior complexidade nos ambientes externos e internos é a a) matricial. b) por projeto c) linha-staff. d) funcional. e) linear. QUESTÃO 2…

elevado de alunos com grandes dificuldades de aprendizagem e desmotivados para os estudos. Para mudar tal visão, faz-se necessário uma prática pedagógica dinâmica e provocadora, no sentido de instigar os alunos a aprender de maneira significativa e prazerosa. O educador exerce considerável função nesse processo, pois é quem vai direcioná-lo, sendo mediador e propondo atividades que estimulem o aluno em sala de aula. Os brinquedos e jogos são reconhecidos por…

com um número elevado de alunos com grandes dificuldades de aprendizagem e desmotivados para os estudos. Para mudar tal visão, faz-se necessário uma prática pedagógica dinâmica e provocadora, no sentido de instigar os alunos a aprender de maneira significativa e prazerosa. O educador exerce considerável função nesse processo, pois é quem vai direcioná-lo, sendo mediador e propondo atividades que estimulem o aluno em sala de aula. Os brinquedos e jogos são reconhecidos por…

com um número elevado de alunos com grandes dificuldades de aprendizagem e desmotivados para os estudos. Para mudar tal visão, faz-se necessário uma prática pedagógica dinâmica e provocadora, no sentido de instigar os alunos a aprender de maneira significativa e prazerosa. O educador exerce considerável função nesse processo, pois é quem vai direcioná-lo, sendo mediador e propondo atividades que estimulem o aluno em sala de aula. Os brinquedos e jogos são reconhecidos por…

justamente a de proporcionar um ambiente favorável ao aprendizado. Na elaboração de uma temática onde os conceitos podem se encaixar, o professor deve planejar e organizar de acordo com o centro de interesse classe. No desenvolvimento do projeto o professor pode trabalhar com diferentes tipos de conhecimentos entre se destacam em sua maneira de atuação os procedimentos e estratégias de resolução de problemas, os conceitos disciplinares e estratégias e os conceitos sobre aprender. É…

Miguel Torga Neste trabalho, procura-se fazer uma abordagem temática ao problema na relação professor-aluno e inter-alunos e suas influências no trinómio inclusão-disciplina-educação, tendo como objectivo evidenciar a relevância destas relações, que podem despertar o interesse pelo “conhecimento” por parte do discente, e representar um prazer no docente ao desempenhar a sua função no processo educativo. Pretende-se também que os alunos experimentem mais emoções positivas em…

pesquisas de laboratório e à produção industrial. Pelo contrário, ela está muito presente em nosso cotidiano das mais variadas formas e é parte importante dele. Existem diversos ramos dentro da própria química, que se agrupam segundo o tipo de estudo que realizam ou a classe de matéria que estudam. Podemos mencionar a química orgânica, a química inorgânica, a bioquímica (dedicada ao estudo de substâncias em organismos biológicos), a físico-química (analisa os aspectos energéticos dos…