Gestão da qualidade etapa 2

EDUCACIONAL Administração – 8ª serie Etapa 02 Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão da Qualidade Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão da Qualidade ETAPA 02 Aula-tema: Gestão da Qualidade Total – TQM, Controle da Qualidade off-line, in- line e on-line. Introdução O grupo busca discorrer e reforçar nesta etapa sobre a importância dos conceitos sobre processos e conhecer o Modelo de Excelência da Gestão (MEG), o qual é preconizado pela Fundação Nacional da Qualidade (FNQ) que é base de praticamente todos os prêmios nacionais de qualidade. Após pesquisa sobre o Modelo de Excelência da Gestão (MEG), podemos analisar e explicar a filosofia de funcionamento do mesmo, a partir dos 11 fundamentos e dos oito critérios da excelência, além da relação destes critérios com o estudo da etapa anterior, que se tratou sobre a gestão da Qualidade com o proposito de desenvolver habilidades, competências e aplicar métodos a fim de demonstrar a utilização da técnica do Ciclo PDCA que em conjunto com outras ferramentas da qualidade, e adequadamente empregadas, podem levar as empresas a obter melhorias em seus processos industriais, trazendo como consequência, melhores resultados econômicos. Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão da Qualidade Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão da Qualidade Desenvolvimento. Fundamentos do MEG O Modelo de excelência de gestão (MEG) é uma ferramenta de Gestão para medir o grau de maturidade…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão Estratégica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão Estratégica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Projeto Político Pedagógico (PPP) 1- APRESENTAÇÃO O processo de elaboração e construção do Projeto Pedagógico da Escola de Ensino Fundamental “Neutel Maia”, se deu em estreita observância aos princípios gerais que regem à organização de educação nacional principalmente no tocante à responsabilidade do estabelecimento de ensino em elaborar e executar suas propostas pedagógicas resguardadas as normas gerais do seus respectivo sistema de ensino (Cf. Art. 12 da LBD 9.394/96). …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão da Qualidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão da Qualidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer... 2809 Palavras12 Páginas Tcc gestão em segurança privada UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO TRABALHO…

organização.Destaca-se que a missão da Gestão de pessoas é a busca da qualidade, da competência edo desempenho adequado, por meio da orientação e capacitação profissional; requeridapelos desafios decorrentes da natureza do empreendimento empresarial e dascaracterísticas do mercado contemporâneo. Objetivo Geral: Identificar os conflitos de relacionamentos existentes no ambiente escolar.Mensurar o grau de satisfação dos servidores públicos participantes da pesquisa. Objetivos…

FUTURO 6.3 MISSÃO 6.4 OBJETIVOS 7- TURMAS/TURNOS/ MATRÍCULA 2010 8. AÇÕES/OBJETIVOS/METAS/RESPONSÁVEIS 9. GESTÃO ADMINISTRATIVA DE RECURSOS 9.1 HUMANOS 9.1.1. CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO 9.1.2. CORPO DOCENTE 9.1.3. APOIO PEDAGÓGICO 9.1.4. APOIO ADMINISTRATIVO 9.2. MATERIAL 9.3. FINANCEIRO 10- ESPAÇO FISÍCO 11- AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO 12- CRONOGRAMA DAS AÇÕES 13…

FEAP - FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ALÉM PARAÍBA FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E GERENCIAIS ALVES FORTES DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DA QUALIDADE ADMINISTRAÇÃO 2014 ADMINISTRAÇÃO – GESTÃO DA QUALIDADE – 2014 – PROF. ADM. ALLAN L. FERREIRA – ALLANLFBR@GMAIL.COM 1 FEAP - FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ALÉM PARAÍBA FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E GERENCIAIS ALVES FORTES DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO Introdução…

Fundamentos da Administração - Profa. Adm. Lucia Helena Trajetórias alternativas e complementares   Consultor(a)  Empreendedor(a)  Empresário(a) Executivo(a) Fundamentos da Administração Profa. Adm. Lucia Helena Consultor(a)  Aconselhamento;  Autoridade do saber; e  Não possui o poder decisório. Fundamentos da Administração Profa. Adm. Lucia Helena Executivo(a)  Executa as decisões superiores. Fundamentos da Administração Profa. Adm. Lucia Helena…