O uso de recusrsos multimidia em sala de aula

fernando cesar da silva a utilização adequada de recursos tecnológicos como ferramenta educacional Pré-projeto apresentado à Comissão de Seleção do Curso de Mestrado PROFISSIONAL em Ensino TECNOLOGICO COMO requisito básico para candidatura à vaga para turma de 2014. Manaus, Novembro de 2013. Introdução Sem duvida, a tecnologia da informação, nos dias de hoje, tem assumido uma função muito importante na construção do conhecimento. A velocidade com que a tecnologia se desenvolve tem possibilitado ao aluno uma interatividade maior e de melhor qualidade com a informação, principalmente através da internet. Essa realidade faz com que os professores tenham que se atualizar constantemente, a fim de acompanhar essa evolução. Essa atualização pode acontecer através de cursos ou até mesmo de maneira autodidata, porem, ainda existem alguns professores que relutam em admitir que a tecnologia não é mais um artigo de luxo como ferramenta de ensino e sim imprescindível quando utilizada de forma correta em conjunto com os conhecimentos do professor, para que se alcance o resultado desejado. “Com base nas características dos jovens do século XXI, o sistema educativo precisa desenvolver instrumentos para facilitar e tornar o processo de aprendizagem mais prazeroso e compatível com as habilidades perceptivas e cognitivas do aprendiz que, acostumado ao contexto comunicacional da hipermídia, lê, escuta e olha ao mesmo tempo”

KAILON CEZAR SILVA CORRÊA Brasileiro, Casado, 29 anos. E-mail: kakailon@yahoo.com.br Telefone: (37)9812-1182 kakailon@yahoo.com.br CNH: AB RUA AFRODITE, 100 APARTAMENTO 301 BOM DESPACHO-MG. DISPONIBILIDADE DE MUDANÇA DE ESTADO OU PAÍS Engenharia Civil Síntese de Qualificações:  Acompanhamento de gestão e execução de obras;  Elaboração de desenhos no AutoCAD;  Acompanhamento de projetos junto à Prefeitura Municipal de Morada Nova de Minas-MG  Desenvolvimento de relatórios…

Atividade de modelagem e planejamento de curso ATIVIDADE 1 – Individual Leonice Teresinha Jaqueto Goes – B2 Tabela 1: Área de competência institucional x demanda regional/local Item Detalhamento Nome Técnico em informática básica para professores – Eixo Tecnológico: Apoio Educacional – Educação Profissional Técnica de nível médio, para a Rede e-Tec Brasil. Instituição Centro de Educação profissional Ezequiel Ferreira Lima Localização Campo Grande /MS Região atual de…

otimização dos processos e redução de custos operacionais. 3 1.5. Objetivos Específicos De acordo com o objetivo geral apresentado acima, foram instituídos os seguintes objetivos específicos:  Apresentar os principais conceitos de gerenciamento de projetos;  Apresentar os principais conceitos da tecnologia RFID;  Apresentar os principais conceitos da logística de encomendas;  Definir as estratégias para implementação da tecnologia na área de…

importância de uma visão sistêmica no gerenciamento das organizações. Utilizando de métodos de acompanhamento do negócio, que gerencia todas as informações internas e externas que influenciam em seu desempenho. Na contabilidade temos informações que auxilia o processo decisório. Em um sentido amplo a contabilidade supre os usuários com informação necessária para a resolução dos problemas ajudando a formular soluções para questões como: identificar o problema, observar as alternativas e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE ENGENHARIA ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO Resumo dos capítulos 10 e 11 do livro Transferência de Tecnologia Thales dos Santos Domingues Cuiabá, 15 de junho de 2015 Empreendedorismo tecnológico, pré-incubação e incubação. Capítulo 10.1 – Inovação e empreendedorismo científico e tecnológico: alguns aspectos da experiência da Inova e Unicamp Conceitos e práticas relacionadas ao empreendedorismo de base científica e tecnológica são poucos…

Projeto Multidisciplinar III Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 20 abril 2014, 20:18 Completado em domingo, 20 abril 2014, 20:32 Tempo empregado 13 minutos 52 segundos Question 1 Qual o maior objetivo do mapeamento de um projeto? Escolher uma resposta. a. Listar as diversas tarefas exigidas ao longo do projeto. b. Direcionar e apoiar os alunos durante a criação de…

Question5 Em todo projeto, há a necessidade de reunir recursos. O Buck Institute for Education (2008) distingue três tipos diferentes de recursos: Escolher uma resposta. | a. Tecnológicos, humanos e financeiros. | | | b. Suprimentos, instrumentos tecnológicos e recursos de informações. | | | c. Suprimentos, acadêmicos e recursos de informações. | | | d. Recursos pessoais, tecnológicos e recursos financeiros. | | | e. Recursos educativos, formativos e tecnológicos.…

| |VI |ANEXOS.......................................................................................................... | | | I. INTRODUÇÃO O Curso Superior em Tecnologia em Alimentos enquadra-se na categoria de Educação Profissional de nível tecnológico (EP formal), a qual corresponde a cursos de nível superior na área tecnológica, destinados a egressa do ensino médio e técnico. O perfil…

escolas dotadas de recursos laboratoriais e currículos adaptáveis a novas demandas tecnológicas. Nesse contexto, aborda-se, inicialmente e de forma abrangente, a educação profissional frente à rápida evolução da tecnologia no parque industrial. Em seguida, a prática da educação profissional nas escolas técnicas é apresentada, de forma geral. O trabalho passa a salientar, então, a prática da educação na ETAM, quando se dá relevo especial aos currículos flexíveis e à contextualização,…