resenha

nas escolas públicas do estado de Sergipe. A escolha do material em análise se deve ao fato de ter sido selecionado para o ensino de espanhol nos ensino médio pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2012 para a implementação do espanhol nas escolas públicas do Brasil. Nesse breve estudo, propomos analisar a seção de “Gramática Básica” para fomentar discussões de como o conteúdo gramatical está sendo abordado e também como se manifestam os exercícios propostos nessa seção e esperamos que o conteúdo gramatical e os exercícios pro‑ postos sigam as orientações de perspectiva contextualizada. LETRAMENTO VISUAL: INVESTIGANDO RELAÇÕES ENTRE LINGUAGEM VERBAL E VISUAL EM WEBSITES EM LÍNGUA INGLESA ANTONIA DILAMAR ARAÚJO (UECE) Resumo de Paper Na era da tecnologia da informação, texto e imagens estão crescentemente integrados criando os textos multimodais para representar o conhecimento e a experiência. Os tex‑ tos multimodais estão presentes na internet, na mídia, nos materiais didáticos, incluindo os online e que agora se apre‑ sentam pleno de cores, formas, imagens, sons e movimen‑ tos. Neste trabalho, utilizamos os pressupostos teóricos da gramática visual de Kress e van Leeuwen (1996, 2006) e a categorização das relações entre texto e imagem propostos por Martinec e Salway (2005), com o objetivo de investigar e categorizar como os significados são construídos na intera‑ ção da linguagem verbal com a linguagem visual em textos…

% CIDADE 226,91 226,91 TOTAL PORTARIA NÚMERO: 0338/2012 - Emissão: 7/5/2012 Publicação: O SUPERINTENDENTE ADJUNTO DO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E ENGENHARIA, no uso de suas atribuições legais, RESOLVE AUTORIZAR, os SERVIDORES desta Autarquia a viajarem em objeto de serviço, conforme finalidade e valores concedidos de diárias estabelecidos no ANEXO ÚNICO desta Portaria, tudo em conformidade com os preceitos previstos no art.3º; §1º do art.4º; art.5º e seu §1º; art.10 do…