Acessibilidade De Pessoas Com Deficiencia

SINOPSE DO CASE: ANALISE DE REPRESENTAÇÕES TÉCNICAS DE DESENHO ARQUITETÔNICO E PADRÕES DE ACESSIBILIDADE DE UMA COZINHA PARA CADEIRANTES¹ Caroline Pedraça Santos ³ 1. DESCRIÇÃO DO CASO Deficiência física define-se pela alteração completa ou parcial de um ou mais partes do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia,…

Definição de Pessoa Portadora de Deficiência A concepção do termo “pessoa portadora de deficiência” e o seu conceito tiveram origem na Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes (Resoluções ONU 2542/75 e 3447\75), na qual se estabeleceu que é portador de deficiência “qualquer pessoa incapaz de assegurar por si mesma, total ou parcialmente, as necessidades de uma vida individual ou social normal, em decorrência de uma deficiência congênita ou não, em suas capacidades físicas,…

.........................................17 2 APRESENTAÇÃO O Ministério da Educação, em parceria com os Sistemas de Ensino, implementa políticas públicas visando assegurar o direito à educação e promover autonomia e independência das pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação no contexto escolar. Nesta perspectiva, os sistemas de ensino modificam sua organização, assegurando aos estudantes público alvo da educação especial,…

POLITICAS PÚBLICAS E DEFICIÊNCIA: UM OLHAR SOBRE ACESSIBILIDADE SILVEIRA, Ana Claudia BARROSO, Josy Maria RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada durante a disciplina de Políticas Sociais: Cidadania e Direitos Humanos do curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza - UNIFOR, sob a supervisão da Prof. Letícia Bessa, em 2013. Nossa proposta é entender sobre como a falta de acessibilidade dificulta a vida de pessoas com deficiência, por não apresentar…

Acessibilidade nas escolas públicas do município de Caxias - MA Guebson Fidellis de Jesus¹ Lirana Lamara Barreto da Silva¹ Lucas Coelho de Almeida¹ Mariana Silva Guimarães¹ Rodrigo da Silva Magalhães¹ Slanna Larissa Olimpio Costa¹1 Msc. Luciana Costa²2 Resumo A escola é um meio de trocas culturais e aprendizagem fundamental para o desenvolvimento da nação. Devido a tal importância, a mesma necessita de um espaço democratizado e acessível. Este estudo consiste em uma pesquisa…

1. Deficiência física Deficiência física é causada por uma alteração completa ou parcial de um ou mais membros do corpo humano, que causa o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de algumas deficiências. A deficiência física não impede uma pessoa de levar uma vida normal, e hoje os deficientes ganharam o seu espaço conquistado por eles mesmos e consegue alcançar seus objetivos. Uma pessoa com deficiência pode ir muito mais alem do que imaginamos basta ter fé, coragem e

br/9101240960359584 http://lattes.cnpq.br/9028511817335838 http://lattes.cnpq.br/2651487751345970 1 Resumo O trabalho desenvolvido possui o intuito de promover uma maior acessibilidade do transporte público para os deficientes visuais. Devido às limitações nos pontos de ônibus sofridas pelos portadores de deficiência visual na Vila dos Cegos, no Riacho Fundo II, Distrito Federal, iniciou-se o projeto de pesquisa quanto ao uso de tecnologias que possibilitassem o acesso às…

DISPOSIÇÕES PRELIMINARES PDDU/2006 – Acessibilidade: Artº 2º - O Plano Diretor fundamenta-se nas disposições da Constituição Federal, da Constituição do Estado da Bahia e da Lei Orgânica do Município do Salvador, bem como da Lei Municipal nº. 3.345, de 01 de dezembro de 1983, e da Lei Federal nº. 10.257, de 10 de julho de 2001, Estatuto da Cidade e no Decreto Federal nº 5.296, de 02 de dezembro de 2004. Justificativa: Assegurar como princípio do PDDU, a Acessibilidade como um…

mercado de trabalho. Finais anos 90, Início do milênio. A escola teve que se adequar à tecnologia que vem a cada dia aumentando as necessidades destas novas ferramentas no ensino, pois o mercado de trabalho cada vez mais exigente, pois precisavam de pessoas com prática e não só com teorias, novas avaliações, mais ainda peça no tocante a disciplina. Questionário Escola Tradicional 1- Como era o ambiente na escola? A escola tinha um ambiente de muita disciplina, imperava o respeito…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO LABORATÓRIO DE ACESSIBILIDADE - LACESSE RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO (2013 - 2014) Autores/bolsistas: Edvar Soares Évila Araruna João Pessoa - PB Dezembro de 2014 Edvar Soares (janeiro-dezembro) Évila Araruna (outubro-dezembro) Savina Brito (janeiro-setembro) RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO O presente relatório foi desenvolvido como documentação