A Teoria Interacionista De Piaget Destaca O Conceito De E

_________________________________________________ José Tarciso Fialho Mestre _________________________________________________ Nome Completo Titulação Instituição _________________________________________________ Nome Completo Titulação Instituição CONCEITO FINAL: _____________________ DEDICATÕRIA A DEUS, por ter proporcionado saúde e fé para alcançarmos este momento. Aos meus familiares e amigos…

sobre o tema deste trabalho a pesquisa foi realizada em caráter bibliográfico e qualitativo. Destaca-se que a pesquisa bibliográfica é a que se efetua tentando resolver um problema ou adquirir conhecimentos a partir do emprego predominante de informações. Na pesquisa qualitativa, por definições que envolvem o processo e nele se concretizam pela criatividade durante o processo da pesquisa, por conceitos que se explicitam via propriedades e relações, pela síntese e análise. Para que…

por situações educativas formais ou informais. Isso significa que as mudanças são o resultado de nossa participação em situações educativas, as quais podem acontecer até o fim de nossa vida. Capítulo 1- A visão interacionista e construtiva de Piaget Piaget (1936) observa que os seres humanos se adaptam e organizam o que foi adaptado em sistemas coerentes. Essas características, as capacidades de adaptação e de organização, constituem o que o autor chama de invariantes…

trabalhados isoladamente, mas sim vinculados às ciências aplicadas à Educação. O enfoque adotado neste fascículo é o de correlacionar os conteúdos aqui traduzidos com a prática escolar, de modo a orientar a leitura da realidade sob as bases teóricas de Piaget, Vygotsky, Wallon e Brofenbrenner, entre outros. Reconhecemos a notória contribuição da Psicologia no trato das questões sociais e culturais da atualidade, que influenciam o comportamento humano bem como os ambientes…

Goulart (2000, p. 130), “a crença que perpassa toda a obra de Piaget é de que cada pessoa constrói ativamente seu modelo de mundo a partir da interação de suas condições maturacionais com o ambiente que a rodeia”. Entretanto, no que diz respeito ao ensino de língua materna, raramente é dado ao aluno o direito de interagir, investigar, levantar hipóteses acerca do funcionamento da língua, ao invés disso apresenta-se uma série de conceitos já formulados, cuja reprodução vai indicar…

respeito à interação, integração, autonomia, cooperação, solidariedade, companheirismo, coletivo e a diversidade. 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A fim de subsidiar a analise dos dados coletados pela observação e entrevistas, ressalta-se que Piaget divide o desenvolvimento em estágios, situando o estagio pré-operatório entre 2 e 6/7 anos. Este estágio envolve dois sub-estágios: o simbólico (2 a 4/5 anos) e o intuitivo (4/5 a 6/7 anos). Neste momento, apesar de ainda a criança não…

literárias. 26 4.2. Literatura Infantil nos tempos modernos. 27 4.3. Literatura Infantil no Brasil. 31 5. Analise dos dados: Literatura infantil como recurso pedagógico 34 5.1. Pesquisa e resultados obtidos 36 5.2. Identificação 37 5.3. Conceito de literatura infantil 37 5.4. Trabalhos com a literatura infantil 39 5.5. A importância da literatura infantil em sala de aula 40 5.6. Recursos didáticos 41 5.7. Estratégias 43 5.8. Dificuldades encontradas para fazer da…

TEORIAS DE APRENDIZAGEM: PRÉ-CONCEPÇÕES DE ALUNOS DA ÁREA DE EXATAS DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO DA CIDADE DE SÃO PAULO Theories of learning: pre-conceptions of students in the sciences of private higher education in São Paulo city Rolfi Cintas Gomes1 Rogério Homem da Costa2 Alexandre Aparecido Neves3 Juliano Schimiguel4 Ismar Frango Silveira5 Luiz Henrique Amaral6 Resumo: Este trabalho busca analisar as preferências de aprendizagem de alunos de cursos superiores na área de Ciências

a discutir o assunto, entre eles destaca-se Magda Soares, Jean Piaget, Saviani e Freitag, além de artigos muito bem elaborados por estudiosos da área. A partir dai veremos também em que contexto vivia a sociedade na época em que cada concepção surgiu, quais as principais características e como uma fracassou e a outra é sucesso até hoje, apesar de algumas criticas, assim como os métodos usados em cada percepção já que os métodos são o principal fator de uma teoria, de um plano,…

motivacionais e de desempenho escolar dos aprendizes. Neste momento em que vivemos, quando muito se tem falado da importância das interações humanas, e quando a educação coloca como um dos seus pilares o “saber conviver”, buscamos em teóricos como Wallon, Piaget e Vygotsky, entender o que vem a ser afetividade e qual a sua influência na construção do conhecimento. Após o estudo teórico, entrevistamos professores de escolas públicas e particulares, adotando como recurso metodológico, a…