A Questão Social Para Ferreira

1 – AD1/ 2015-1 Disciplina: Espaço Social de Formação Humana Coordenadora: Sonia Schneider 1ª Questão Discuta a seguinte afirmação: “Por muitos anos, o processo educativo foi visto como uma prática institucional pertencente apenas à escola (...). Contudo, o desenvolvimento tecnológico, juntamente com a ideologia global de uma sociedade inclusiva e da igualdade social, fez com que emergisse uma nova forma de pensar a educação” (NASCIMENTO, FERNANDES, FERREIRA, PAIVA, LISBOA, MACIEL &…

Universidade Estácio De Sá, no período de 17 de março á 16 de maio. Com o Objetivo de compreender as técnicas aplicadas no ensino da diciplina de História nas diferentes situações do cotidiano em sala de aula. Realizado no Colégio Municipal Dr Elvino Alves ferreira. Sumário 1. Introdução ..................................pg4 2. História da Instituição............pg4 3. Aspecto físico e geral da escola................pg5 3.1…

que vivenciaram os acontecimentos pessoalmente ou pelo grupo a qual o indivíduo esteja inserido e apresenta como características a seleção, a construção, a subjetividade, o individual, o coletivo, o social, o nacional e o afetivo[2]. Esses conceitos precisam ser considerados na análise dessa questão de notável relevância para o estudo das diferentes sociedades humanas que foram entendidas e explicadas de diferentes formas. Sua definição denotativa pode apresentar os seguintes…

podem ser encontradas nos seguintes sites: http://acimpertinencias.blogspot.com/, http://www.editoracontexto.com.br/autores_det.asp?autor=967-antonio, http://produto.mercadolivre.com.br/MLB-187557904-um-eldorado-errante-antonio-celso-ferreira-frete-gratis-_JM-. ² FERREIRA, Antônio Celso. O Historiador sem tempo In: IDEM; BEZERRA, Holien Gonçalves; DE LUCA, Tânia Regina (Orgs). O historiador e seu tempo. São Paulo: Editora Unesp; ANPUH, 2008, p.13 intelectuais, mas neste texto o autor…

MARXISMO, PLURALISMO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL Marxismo, pluralismo e formação profissional do assistente social MARXISMO, PLURALISMO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL Maria das Graças Miranda Ferreira da Silva* RESUMO O presente artigo tem uma conotação crítica em torno de três categorias centrais: o marxismo, o pluralismo epistemológico e a formação profissional do assistente social. Contudo, outras categorias mediam a reflexão, articulando e

ÁREA TEMÁTICA Planejamento Urbano 1. TÍTULO DA PESQUISA Planejamento urbano relacionado à qualidade de vida da população: Um estudo de caso 1.1. RELEVÂNCIA DO ESTUDO Segundo Ferreira (1979), a atividade de planejamento acompanha o homem desde a Antiguidade, quando fazia planos para conseguir o que desejava. Mesmo pessoalmente, os indivíduos planejam as suas vidas, pois planejar é imprescindível quando se quer alcançar algum êxito. Conforme Souza (2004) planejar significa…

intelectual e moral dos alunos, compromisso com a cultura, os menos capazes devem lutar para superar suas dificuldades e conquistar seu lugar junto aos mais capazes. Conteúdos de Ensino: Valores sociais acumulados pelos antepassados. As matérias preparam o aluno para a vida. Conteúdos separados das realidades sociais. Método: Exposição verbal da matéria, preparação do aluno, apresentação, associação, exercícios e repetições. Professor x Aluno: Predomina a autoridade do professor. O…

juvenil refere-se aos actos criminosos cometidos por menores de idade. É uma questão que merece toda atenção, pois é um problema muito complexo e, acima de tudo, estáa se tornar mais visível e desta forma torna-se mais preocupante para as autoridades e as sociedades. Em Angola, a delinquência juvenil é um tema que tem merecido diversos e profundos estudos einvestigações que se estendem pelos diversos domínios das Ciências Sociais e Humanas como: a Psicologia, a Sociologia e o Direito.…

desenvolvimento associados a situações de crise; relações com a questão ambiental; objeto de estudo semelhante, o campesinato e os povos indígenas; e o engajamento de muitos pesquisadores em prol de mudanças sociais. Outras possibilidades de diálogos residem nos temas: território/paisagem, assistência técnica e extensão rural, gênero. Foi identificado ainda um potencial pouco aproveitado de diálogo entre pesquisadores das áreas em questão. O trabalho sugere uma aproximação entre os…

passado recente, (...), seja um passado remoto (antes de Cristo, ou épocas arcaicas), sempre a palavra cultura carrega dentro de si a ideia de transmissão de ideias e valores”. Botelho (2001, p. 74) explica que a cultura é resultado da “interação social dos indivíduos, que elaboram seus modos de pensar e sentir, constroem seus valores, manejam suas identidades e diferenças e estabelecem suas rotinas” Na dimensão antropológica, ele explica que a cultura é um circuito organizacional que…