A Questão Do Método E A Critica Do Conhecimento

de dissertação, sobre as tendências pedagógicas como expressão de diferentes momentos da formação docente; o professor e sua formação nas tendências pedagógicas não críticas; o professor e sua formação nas tendências pedagógicas críticas. A presente atividade tem como objetivo analisar as tendências pedagógicas (não críticas e críticas) como expressão de diferentes momentos da formação docente. Para tanto, é fundamental conhecer suas características, identificar e compreender o papel do…

CONHECIMENTOS DE FILOSOFIA . Conhecimentos de filosofia A filosofia deve ser tratada como disciplina obrigatória no ensino médio, por isso é condição para que ela possa integrar com sucesso, projetos transversais e, nesse nível de ensino com as outras disciplinas, contribuir para o pleno desenvolvimento do educando. Mesmo sem toda essa obrigatoriedade, a filosofia vem se destacando até mesmo sobre descobertas cientificas. Se todos os meios pudessem utilizar a filosofia como alicerce…

HERMENÊUTICA E POSSIBILIDADES CRÍTICAS DO DIREITO: ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA POSITIVISTA Lenio Luiz Streck* “Se puderes olhar, vê. Se podes ver, repara.” Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago. 1. Das origens de Hermes às subtilitatae intelligendi, explicandi e applicandi A palavra hermenêutica deriva do grego hermeneuein, adquirindo vários significados no curso da história. Por ela, busca-se traduzir para uma linguagem acessível aquilo que não é compreensível. Daí a idéia de Hermes,…

entre ontologia, processo gnosiológico e método no pensamento do autor. Destaca que a apropriação da abordagem marxiana entre ontologia e método, no desenvolvimento da pesquisa em Serviço Social, constitui uma exigência para o aprofundamento da perspectiva crítica e emancipatória do projeto profissional. A partir da categoria da práxis, evidencia as vinculações orgânicas entre as determinações ontológicas e as metodológicas no processo de produção do conhecimento, que implicam a recusa…

ciência a relação do homem com essas leis cientificas que dentro da ciência há varias teorias, técnicas, produtos que são pesquisados e até aprovados, isso não quer dizer que futuramente ela possa ser questionada novamente com outro avanço dentro do método de pesquisa cientifica. Ele deixa bem claro os nomes desse avanço que a ciência foi proporcionando ao longo do tempo como as ciências sociais, ciências políticas, ciência agrária. Não deixando passar essas pressuposições que a…

Ciências Humanas – Definição Embora do ponto de vista técnico, toda e qualquer conhecimento produzido pela humanidade seja uma “ciência humana”, a expressão Ciências Humanas em sí refere-se somente a aquelas ciências que tem o ser humano como seu objeto de estudo ou então o seu foco, em outras palavras, as ciências humanas consistem nas profissões e as carreiras que tratam primariamente dos aspectos humanos. Basicamente são apoiadas na filosofia (tentativa de compreensão do homem e…

Fabiana Oliveira Heinrich Design: PU CRio Cer tific açã o Dig ital Nº 111 33 05/ CA crítica à noção de metodologia de projeto Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Design da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Design. Orientador: Prof. Alberto Cipiniuk Rio de Janeiro Abril de 2013 Fabiana Oliveira Heinrich Design: crítica à noção de metodologia de projeto PU CRio Cer tific açã o Dig ital Nº 111 33 05/ CA…

GATTI, Bernadete A. A construção da pesquisa em educação no Brasil. Brasília, Editora Plano, 2002, cap.2. • Método: algo concreto para construção do conhecimento. • Expansão recente da área de pesquisa em educação. Existência de problemas: inexistência de formação específica na área da investigação empírica; atuação inerente a questões de natureza filosófica, de teoria sociológica, de reflexões mais gerais; domínio do beletrismo ou do bacharelismo de base discursiva. •…

sociedade atual SOCIEDADE DO CONHECIMENTO SOCIEDADE TÉCNICO-INFORMACIONAL SOCIEDADE TECNOLÓGICA - A ciência, o conhecimento e o saber A educação escolar no contexto das transformações da sociedade contemporânea • Escola – educação não formal, informal e profissional – cidadão mais preparado. • O ensino escolar deve contribuir para: a) Formar indivíduos capazes de pensar – junto com os avanços das tecnologias; b) Prover formação global; c) Desenvolver conhecimentos,…

• Metafísica: Ser absoluto e seus princípios. • Teoria do Conhecimento: relação sujeito e objeto no ato de conhecer. • Antropologia: Estudo sobre o ser humano. • Filosofia Política: relação entre cidadãos e Estado. • Ética: ciência que reflete acerca das normas morais. 1 06/08/2013 • • • • • • Filosofia da Educação: Reflete: educação e pedagogia. Formação do ser humano. Os pressupostos do conhecimento. Métodos utilizados para conhecer. Preocupa-se com o ser humano em