A Psicologia Social E Uma Nova Concepção Do Homem Para A

TRABALHAMOS BEM JUNTOS. ABRAÇOS, ANA LUIZA. Capítulo 1 1. O QUE É PSICOLOGIA? QUAIS AS SUAS INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS? QUEM FUNDOU A PSICOLOGIA CIENTÍFICA? (P.8) Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Aristoteles, Descartes, Comte e Locke são suas influencias filosóficas. O fundador da psicologia cientifica foi Wilhem Wundt. 2. QUAIS AS DIFERENÇAS ENTRE SENSO COMUM (OU PSICOLOGIA INGÊNUA) E PSICOLOGIA CIENTÍFICA?(P.11) O senso comum é um saber…

SUBJETIVIDADE: UMA ANÁLISE PAUTADA NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL Elis Bertozzi Aita – UEM – lis_aita@hotmail.com Marilda Gonçalves Dias Facci – UEM – mgdfacci@uem.br Financiamento: CNPQ 1. Introdução Este trabalho é resultado do desenvolvimento do projeto PIBIC O conceito de subjetividade na atualidade: uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural. O objetivo de tal pesquisa foi analisar como o conceito de subjetividade está sendo discutido atualmente e como as…

1º Com os filósofos gregos, surge a primeira tentativa de sistematizar um pensamento sobre o espírito humano. Os pré-socráticos atentavam em definir a relação de homem com o mundo por meio da percepção. Discutiam se o mundo existe porque o homem vê ou se o homem vê um mundo que já existe. Mas com Sócrates (469-399 a.c), as ideias do mundo psicológico começam a se firmar. Sua principal preocupação era com o limite que separa o ser humano dos animais, esse limite era a razão humana. Esta,…

Artes Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professor: Robson Vila Nova Lopes Acadêmica: Aline Lagares Milhomem Silva Pinto AS CONCEPÇÕES DO ESTUDO DA PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Teorias de desenvolvimento se apoiam em diferentes concepções do homem e do modo como ele chega a adquirir conhecimento. As teorias se baseiam na ideia de que o indivíduo nasce pronto (concepção inatista) e de que a ação do meio e da cultura tem forte influencia sobre a formação do homem (concepção…

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MaceiÓ jUNHO 2013 SUMÁRIO 1. Apresentação........................................................................................................... 2. Significações e empregabilidade das teorias estudadas............................................... .. 2.1 Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria da Aprendizagem.

cognitivo e social do ser humano, na visão de teóricos como Lev Semionovitch Vygotsky, Jean Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon e Sigmund Schlomo Freud, é que esta atividade veio a ser elaborada. Enfatizaremos a questão do contexto histórico em que viveram; a biografia de cada um; a concepção de homem que eles tinham; a visão de mundo; o que a cultura representa para eles; a escola e o papel que deveriam desempenhar; a construção do conhecimento; o que vem a ser consciência na concepção…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS NÚCLEO DE PSICOLOGIA RESUMO DE CAPÍTULOS DO LIVRO: " A DIVERSIDADE DA PSICOLOGIA: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA" BETIM 2012 RESUMO DE CAPÍTULOS DO LIVRO: " A DIVERSIDADE DA PSICOLOGIA: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA" BETIM 2012 SUMÁRIO 1. Behaviorismo Radical: origens e fundamentos............................................ 4 1.1. Primórdios e fundamentos................................

A Psicologia ou as psicologias. Ciência e Senso Comum É utilizada no dia - a - dia, cujo conhecimento é adquirido no cotidiano, pelas pessoas em geral. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo: Um amigo que está sempre disposto a ouvir nossos problemas, dizemos entender as pessoas. Não é esta a psicologia dos psicologos. Chamamos isso de psicologia do senso comum pois é usada no cotidiano pelas pessoas em geral, ou seja, normalmente, as pessoas

P A PSICOLOGIA HUMANISTA E A EDUCAÇÃO A psicologia humanista ou teoria humanista é um termo genérico que designa uma abordagem da psicologia compartilhada por psicólogos contemporâneos que se mostram insatisfeitos com as concepções de homem fornecidas pelos estudos psicológicos científicos. Os defensores dessa teoria afirmam que o homem não é redutível à sua fisiologia nem é um respondente mecânico ou mesmo cognitivo a estímulos nem um campo de batalha, enfim, para impulsos…

Introdução O presente trabalho tem como tema: concepções pedagógicas. como objectivo principal descrever o percurso da pedagogia até ser considerada ciência, e a sua relação com algumas ciências (psicologia, sociologia, filosofia, ciências políticas, ética, economia política, história, moral, antropologia cultural, biologia e até com a didáctica) A metodologia usada para a realização deste trabalho foi a da consulta bibliografica, que consistiu na leitura e análise das…