A Pronuncia Da Lingua Inglesa

23/08 - Lúcia - 5ª Série Tema: Leitura e Escrita de Palavras A aula foi iniciada com a leitura de palavras escritas na lousa em inglês e depois traduzidas para o português, estimulando o aprendizado não só da pronuncia como a escrita das palavras, aumentando seu vocabulário. A professora pediu para que os alunos colocassem as palavras escritas em inglês em ordem alfabética. 26/08 - Euda - 7ª Série Tema: Conjugação do tempo verbal A aula foi iniciada com a conceituação do tema,…

disciplina “Língua Inglesa: Civilização dos Povos de Língua Inglesa” ministrada pela professora Solange de Almeida Gross Uberlândia – MG 2014 Prefácio O texto apresenta a história da língua inglesa, de uma maneira nada convencional. Alguns dizem que o “inglês é o resultado da invasão das Ilhas Britânicas por tribos de anglos, saxões, jutos, frisões e viquingues, todos sofrendo de sérios problemas com bebidas” (p. 9) Isso porque, segundo essas pessoas, a…

Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa Morfologia Tutora: Elizângela Jara Manoel Gonçalves de Souza. Ra: 340248 Rute Gonçalves da Silva. Ra: 341781 Natália de Jesus F. Veríssimo Ra: 340296 Araçoiaba da Serra SP 2012 JORNAL DIDÁTICO [pic] Sumário Introdução ---------------------------------------------------------------2 O Estruturalismo-------

1- APRESENTAÇÃO O presente relatório pretende apresentar experiências vividas no estágio que foi realizado no Colégio Municipal Eufrásio Vilela Dourado, do dia 18/05/2010 ao dia 17/08/2010 no ensino fundamental nas áreas de Língua Portuguesa 5ª série e Língua Inglesa 7ª série. A natureza desse relatório é por existência crítico-reflexivo e pretende relacionar por meio de um texto as novas experiências adquiridas durante o estágio supervisionado I. Por meio de práticas pedagógicas…

ensino de língua estrangeiros? 1.1-Com atividades lúdicas bem planejadas, você entretém seus alunos sem deixar de apresentar os conteúdos do programa. Será que seus alunos já notaram que, ao apagar o abajur ou ir ao toalete, esbarram no francês? Ou que na hora da refeição podem optar por um farto self-service ou por um delivery, termos emprestados do inglês? Aprender outros idiomas, no entanto, vai muito além de conhecer palavras estrangeiras adotadas por aqui. Ao dominar outras línguas,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 COMO ENTENDER SE BRASILEIRo FALA “ERRADO”? 10 2.1 Breve história da língua 10 3 CONCEITOS SOBRE LINGUAGEM 13 4 A LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA 15 5 DIFERENÇAS ENTRE A LÍNGUA PORTUGUESA DO BRASIL E A DE PORTUGAL 17 6 PORQUE HÁ VARIAÇÕES NA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA? 20 7 ONDE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO ENTRA NESSA HISTÓRIA? 25 7.1 De onde vem o…

– Número: 1 O USO DE FERRAMENTAS DA INTERNET NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E SEUS REFLEXOS NA INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS Lucas Araujo Chagas/Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: Nas últimas décadas, juntamente com a consolidação da língua inglesa como língua franca, novas tecnologias começaram a ganhar espaço no seu ensino/aprendizagem. Estas possibilitaram incrementar o processo de ensino de línguas estrangeiras e aproximá-lo às exigências de…

Gramática Inglesa Sem Mistério Italiano Sem Mistério Pré-Álgebra Sem Mistério Pré-Cálculo Sem Mistério Química Orgânica Sem Mistério Química Sem Mistério Francês Sem Mistério Tradução da 2ª edição Annie Heminway Rio de Janeiro, 2013 Sumário Introdução Primeira Parte Compreensão Básica do Francês Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 xi 1 Pronúncia do Francês 3 O Francês que Você Já Conhece: Palavras Emprestadas e Cognatos 4 O Alfabeto Francês 6 Pronúncia das Vogais 8…

frequentemente extrapolam essas práticas escolares, ressignificando-as. Eles constroem identidades alternativas por meio da agência (FREIRE, 1970; JORDÃO, 2011a) de suas performatividades (BUTLER, 1990; PENNYCOOK, 2004) ao subverterem práticas via língua(gem) (CANAGARAJAH, 1993; 1997; 1999; 2004; GARCEZ; SCHLATTER, 2012; PENNYCOOK, 2010). Essa resistência pode ser manifesta ou secreta, tal quando é protagonizada em Casas Seguras, a fim de se evitar sanções de figuras de poder…

. F . O . DE ENSINO ORIENTAÇÕES: O MÉTODO E.L.F.O. é o resultado aplicado das mais recentes pesquisas na área da “neurolinguística” para o ensino de idiomas. Um instrumento poderoso no auxílio da aprendizagem e aquisição de uma “segunda língua”. Leia com atenção os conceitos e orientações abaixo elencados: No atual estágio de nossa sociedade de grafocêntricos e letrados, a “Competência Discursiva” ou de “Comunicação” se dá em três níveis. Os dois primeiros são formais e…