A Produção Da Subjetividade No Contexto Institucional De Um Seminário Católico

Wölfflin substancializam a categoria, constituindo “barroco” como fato e essência que existem em si, ante rem, levando a que rotineiramente se pergunte se tal autor, monumento, quadro, livro ou poema são “barrocos”. Feitos sem crítica documental sobre a produção das letras e artes no século XVII, sem crítica documental dos modos como os resíduos delas foram selecionados, conservados e transmitidos desde o século XVIII e, ainda, sem crítica genealógica da invenção da categoria no final do…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÍVEL MESTRADO ALINE APARECIDA MARTINI ALVES A REFORMA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA SÃO LEOPOLDO 2014 ALINE APARECIDA MARTINI ALVES A REFORMA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DA PRÁTICA Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, pelo Programa de PósGraduação em…

minha grande jornada acadêmica . Aos meus colegas de seminário, que desde o inicio sempre estivemos juntos, E a todos os Professores, que contribuíram para a nossa evolução acadêmica, em especial, Bruna Rafaela SUMÁRIO 1 INTRODUÇAO........................................................................................................10 2 OS HOLANDESES NO BRASIL: CONTEXTO HISTORICO.................................13…

dias atuais. É necessário fazer menção à metodologia usada, uma vez que, segundo Foucault, método “é um jeito de pensar e um jeito de olhar um objeto de conhecimento”7, como a arqueologia que trata das relações de saber, produção de saber, “condições de possibilidade” para a produção de saber e a genealogia trata das relações de poder. Isso vai ser construído, o jeito de olhar, os domínios de objeto, arqueologicamente e genealogicamente, ao longo de sua obra, categorias de ruptura e de…

político-educativas com jovens e adultos de camadas populares. Concomitantemente à análise de tais narrativas, buscou-se reconstruir o histórico da EJA, identificando as mudanças e continuidades que permeiam esse campo educativo no Brasil, valendo-se da produção acumulada na área. Os resultados da pesquisa apontam o modo como as trajetórias desses educadores foram construídas, marcadas pela militância política e pedagógica na área. Seus percursos nos mostram ainda a fecundidade da…

comunicativa” (lingüística). Prática no sentido de ser uma atividade racional, empresarial e industrial rigorosamente periódica, regular, repetitiva (controlada, definida pelas rotinas de produção). Comunicativa porque é naturalmente humana, social, ideológica e efêmera, pois é mediada pelos sujeitos da produção e da interpretação (indivíduo, empresa e suas relações, interesses e valores individuais, corporativos e empresariais). Pedroso analisa que essa atividade comunicativa é…

Passo 1 Escolher um dos capítulos do livro O Serviço Social e o debate sobre a questão racial Nas primeiras décadas do século XX o modo de produção capitalista modifica radicalmente as relações sociais, e aquestão social3 ganha visibilidade no cenário nacional, a partir das diversas lutas protagonizadas pela classe trabalhadora na defesa dos direitos sociais e contra o autoritarismo do Estado burguês. O sistema capitalista modifica profundamente a dinâmica das relações sociais, mesmo quando

1 TANATOLOGIA E SUBJETIVIDADES: Revista do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Tanatologia e Subjetividades da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ano 1. No 1. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Publicação Eletrônica. RJ, Março, 2006. _________________________________________________________________________ _________________________________________________ Conselho Editorial Rogério Lustosa Bastos (ESS/UFRJ) Ligia Py (IP/UFRJ) Sara Nigri Goldman (ESS/UFRJ) Eduardo…

exemplo, submete a Bíblia a uma interpretação histórico-crítica, baseada na análise gramatical da língua hebraica e da história do povo judeu, e conclui que seus textos são basicamente regras de conduta humana, formuladas dentro de determinado contexto, sem construir, portanto, verdades absolutas. Isso significa que as palavras contidas na Bíblia não teriam vindo de Deus, pois, para Espinosa, se Moisés, por exemplo, tivesse realmente tido uma revelação de…

p. 14 - 15) RESUMO Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultural e ao nível de subjetividade dos jovens e adultos. Esta pesquisa busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas nas primeiras séries níveis um e dois de duas escolas públicas do Município de Petrópolis, a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adultos e se fundamentam com…