A Primeira Coisa A Ser Feita Para Resolver A Situação Problema Descrita é Analisar O Que Se Pede Para Isso é Necessário Identificar

Thiago Alencar Antonio Vinicius Piveta Marcio Bonfim Sérgio Inácio Barbosa Santo André 2011 Atividades Práticas Supervisionadas do 1º Semestre do curso de Engenharia Mecânica da Faculdade Anhanguera, como situação de resolução de problema. Orientador: Zaccaro Sumário 1 Descrição do Desafio............................................................................. 6 2 Passo 1 .................................................................................

indicadas. Etapa Nº1. Passo 1. A primeira coisa a ser feita para resolver a Situação Problema descrita é analisar o que se pede. Para isso é necessário identificar: 1. Os dados de entrada do problema - dados fornecidos pelo problema e/ou pelo usuário; 2. O(s) processamento(s) (cálculos) necessário(s) para encontrar o que é pedido; 3. O(s) dado(s) de saída do problema. Usando as especificações feitas e como forma de propor uma solução para o problema utilizem para teste apenas…

moedas indicadas. PASSOS Passo 1 A primeira coisa a ser feita para resolver a Situação Problema descrita é analisar o que se pede. Para isso é necessário identificar: 1. Os dados de entrada do problema – dados fornecidos pelo problema e/ou pelo usuário; 2. O(s) processamento(s) (cálculos) necessário(s) para encontrar o que é pedido; 3. O(s) dado(s) de saída do problema. Usando as especificações feitas e como forma de propor uma solução para o problema, utilizem para teste apenas…

realizadas a partir do Real para uma das moedas indicadas. Para se resolver esse desafio considere que você e seus colegas (até 4 indivíduos) fazem parte da equipe que desenvolverá o aplicativo descrito e que o professor da disciplina é o gerente desse projeto. Logo, entreguem ao professor seus nomes e RAs, lembrando que deverão permanecer juntos na execução de todas as tarefas. Em caso de necessidade de alteração o professor deverá ser consultado. Esta atividade é importante…

autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes requeridas Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre…

sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências re Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.…

autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes requeridas Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre…

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes competências Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente

autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.…

autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.…