A Pessoa Aprende ética Quando

As circunstancias da vida de cada um fazem parte das relações pedagógicas e, sobretudo onde cada um aprende com o outro. O professor não é mestre do saber, mas na medida em que ensina aprende, e o aluno não é um saco vazio, mas um sujeito dotado de historia e de saberes em que quando aprende ensina. Não há docência sem discência, as duas se explicam. Quem ensina aprende a ensinar e quem aprende ensina a aprender. A formação docente deve combater a ideia de que ensinar é transferir conhecimento

Paulo Freire é o inspirador de um método revolucionário que alfabetizava em quarenta horas, sem cartilha ou material didático. Com base nesse método surgiram algumas campanhas de alfabetização, dentre elas a campanha “De Pé no Chão Também se Aprende a Ler”. Para ele nas bastava simplesmente alfabetizar, mas fazer com que o homem se assumisse com dignidade, como detentor de uma cultura e capaz de fazer história. A importância de Paulo Freire no cenário da educação brasileira foi a construção

SISTEMA ISOLADO, É PARTE DE VÁRIOS E DIFERENTE SISTEMAS INTEGRADOS; EM UMA ORGANIZAÇÃO DE APRENDIZAGEM, OS MEMBROS CONSIDERAM A ORGANIZAÇÃO EM SISTENMA NO QUAL O TRABALHO DE TODOS; SIGNIFICA TAMBÉM MANTER CENÁRIO MAIOR NA MENTE DE TODOS AS PESSOAS E ESTAR ATENTO AO AMBIENTE EXTERNO; PRESSUPÕE A PROCURA DA VERDADEIRA ESSÊNCIA DOS PROBLEMAS Nosso entendimento sobre apredizagem oraganizacional EM NOSSO ENTENDIMENTO SOBRE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL AS ORGANIZAÇÕES ESTIMULAM…

O direito a ter opção ética Eduardo C. B. Bittar- Doutor pelo Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito da Universidade de São Paulo, Coordenador do Curso de Direito da Universidade São Marcos, Professor de Filosofia do Direito da Universidade São Marcos e Professor de Metodologia da Pesquisa Jurídica dos cursos de graduação e pós-graduação da FAAP. Refletir filosoficamente acerca da ética significa ter uma atenciosa atitude de pensar e re-pensar o mundo das ocorrências…

18/03/2014 Ética e Relações Humanas no Trabalho Aula 2 Prof. Me. Luís Fernando Crespo Plano da Aula A ética é possível? • Sociedade e consumo. • O ético e o não ético. O que impede a ética • A burocracia como instrumento da sociedade. • A burocracia na empresa. Pensando teoria e prática (atividade) Encerramento temático • Ética se aprende e se pratica. Parte 1 A Ética é Possível? 1 18/03/2014 consumo insatisfação generalizada informação…

Corrêa de Lima | FILOSOFIA e FORMAÇÃO ÉTICA DO PROFISSIONAL Farroupilha, junho de 2012. Introdução Ao elaborar esse trabalho, o nosso objetivo foi traçar uma análise crítica a cerca da importância da Filosofia para a formação ética profissional, tendo como base…

socialização organizacional: é o processo pelo qual o individuo adquire e aprende a cultura da organizaçao. o processo é feito da seguinte maneira: -expectativa e preparação: sao normas ou regras que a pessoa deve entender e aceitar ANTES de entrar em uma organizaçao. -ingresso: processo em que a pessoa aprende ao entrar na organizaçao relacionada aos seus comportamentos e atitudes -ajustamento e integraçao: quando a pessoa recem chegada adquire os comportamentos esperados e se…

ÉTICA E EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Ética e educação no séc. XXI Ao olharmos nossa história, principalmente na vertente ocidental no projeto de mundo moderno no que concerne à educação e principalmente ao projeto emancipatório podemos afirmar que a mesma falhou, segundo M. Gadotti. O processo de globalização é um modelo de educação que traz consigo a ideia ou promessa de progresso contínuo, que “promete” saciar desejos e necessidades humanas modernas, o que não…

para com o aluno. Fala muito sobre a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele uma pessoa que aprendeu segundo a sua cultura, o educador tem que compreender que "formar é muito mais do que puramente treinar o aluno. Define essa postura como ética e defende a ideia de que o educador deve buscar essa ética, a qual chama de "ética universal do ser humano", essencial para o trabalho como professor. Freire coloca que não podemos nos assumir como…

jovem adolescente, deve, em suas relações, zelar sempre pela ética e pela moral. No país em que vivemos não há muito respeito com o próximo, nem solidariedade com os necessitados. A regra hoje é a Lei de Gérson, qual seja: a pessoa deve obter vantagens de forma indiscriminada, sem se importar com questões éticas ou morais. Por esse motivo, entendo que a Escola, além de ensinar o conteúdo programático, deve também mostrar aos alunos o que é ética e moral: seja sendo exemplo, zelando pelos…