A Pesquisa Educacional Entre Conhecimentos Políticas Especificidades E Desafios De Uma área De Saber

Introdução O pedagogo é um profissional,educador e especialista em diversas áreas de ensino na educação.Compreende e intervém nos processos de ensino e de aprendizagem,por isso a importância de uma formação nova e diferenciada pois, ele precisará atuar na escola e diversas instâncias educativas da sociedade.O pedagogo atua na formação

imagens: tópicos para produção do conhecimento de arte na EJA Ensaio realizado por Lígia Bezerra Dantas e Rosane Felix Ferreira, como parte do processo de obtenção do título de Especialista em Educação, orientado pela Profª Ms. Maria Margareth de Lima. Natal 2007 “Ler é retomar a reflexão de outrem como matéria-prima para o trabalho de nossa própria reflexão”. Marilena Chauí Um dos grandes desafios a vencer como educadoras da…

finalidade de contribui com o debate e a reflexão sobre a intervenção do assistente social na escola, diante da crescente demanda aos profissionais dessa área, onde se encontra desafios em volta a inúmeras incertezas. O artigo faz uma abordagem sobre a Política de Educação no Brasil, a inserção do assistente social na educação, suas atribuições e desafios enfrentados no exercício de suas atividades, assim como a educação como direito social, pois os problemas sociais não devem ser…

DISTÂNCIA Relatório apresentado à UTA – Ciências e suas Tecnologias fase I. Tutor Local: Marília. Pólo de Apoio Presencial: Ipatinga Sumário INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1.1 PRINCIPIOS EDUCACIONAIS, DEFINIÇÕES, HISTÓRIA E ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2. SÍNTESE 2.1 As tecnologias, as mediações, a prática pedagógica e a avaliação. CONSIDERAÇÕS FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS INTRODUÇÃO Este trabalho tem…

cidadão rural no Distrito da Ilha de Santana / 2012 -(80 p.).Orientadora: Nelcy da Costa Pereira Trabalho Acadêmico de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnológica do Pará. 1.Formação de Professores – Políticas Públicas; 2. Educação do Campo; 3. Segmento de ensino voltada ao cidadão do campo; I.Reimão, Betania Barbosa Maciel. II. Santos,Laurinete Barbosa Maciel. III. Pereira, Nelcy da Costa.Orient. IV. Instituto Federal de Educação,…

Palavras-chave: Educação Física, Currículo, Interdisciplinaridade. Abstract This work analyzes the proposal in an interdisciplinary curriculum and the participation of Physical Education in this context. It was based on studies that seen the curriculum as an area of conflicts, contradictions and achievements and studies different conceptions of interdisciplinariry in the school curriculum. The methodological procedures were used to document analysis and interviews. It was found…

1-Identificação 1.1-Título: O papel do assistente social junto às famílias nas instituições educacionais. 1.2- Área de conhecimento: Educação 1.3- Palavras -chave: prática profissional, educação e família. 1.4 - Instituição profissional: Secretaria Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes- Departamento Multiprofissional- Coordenação de Serviço Social e Serviço de Assistência São José Operário. 1.5-Local de realização do projeto: Escolas e Creches da rede Municipal e Serviço de…

de jovens e adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo Lourdes Helena da Silva Universidade Federal de Viçosa Vânia Aparecida Costa Universidade do Estado de Minas Gerais Walquíria Miranda Rosa Universidade do Estado de Minas Gerais Introdução Em virtude dos altos índices de analfabetismo e baixos níveis de escolaridade presentes em nosso país, a educação de jovens e adultos tem se tornado objeto de políticas públicas…

Aparecida RESUMO Este artigo é baseado em uma revisão bibliográfica e tem por objetivo apontar além de alguns aspectos históricos sobre a educação inclusiva no Brasil as suas características, bem como as políticas públicas e econômicas relacionadas à educação inclusiva no Brasil. Um dos grandes desafios que se coloca a escola inclusiva são a preparação, interação e conscientização da equipe pedagógica, bem como na formação, participação e formação de professores, ainda que se…

realizaram-se uma análise documental sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9394/96) e uma pesquisa bibliográfica a fim de fazer um levantamento e um estudo sobre autores cuja contribuição para essa área é reconhecida, abordando os seguintes itens: (i) aspectos da legislação vigente e das políticas públicas voltadas para a formação continuada de docentes da Educação Básica; (ii) saberes docentes necessários a sua formação profissional; e (iii) formação continuada…