A Perspectiva Teórica E Metodológica Do Serviço Social E Suas Determinações Históricas Nos Aspectos Sociais Do Brasil

e avaliações em relação à estrutura física, organização, espaço da instituição, bem como o desenvolvimento do trabalho do professor, diante das condições apresentadas a ele no contexto em que está inserido, tomando como base toda a fundamentação teórica estudada durante as aulas. O estágio é essencial como um momento de “teste”, em que você se descobre pela primeira vez como professora, analisa suas dificuldades, percebe várias deficiências que não percebia antes de dar aulas, e…

acompanhamento das turmas, a orientação de pós-graduandos, notadamente a colaboração na produção das dissertações e teses, e a articulação do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR), exigindo atenção prioritária e “ação bombeira” (apagando focos de incêndio Brasil afora). Além disso, também tive que me dedicar ao desenvolvimento de outras pesquisas e que acabam tomando grande parte de minha dedicação exclusiva. Como decorrência dessas muitas…

COLETIVA: CAMPO E NÚCLEO DE SABERES E PRÁTICAS Sociedade e cultura, Vol. 3, Núm. 1-2, enero-diciembre, 2000, pp. 51-74 Universidade Federal de Goiás Brasil Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=70312129004 Sociedade e cultura ISSN (Versión impresa): 1415-8566 robertolima@fchf.ufg.br Universidade Federal de Goiás Brasil ¿Cómo citar? Número completo Más información del artículo Página de la revista www.redalyc.org Proyecto académico sin…

....................................................................... 9 Introdução .........................................................................13 1ª Parte: Perspectiva epistêmica transmetodológica A transmetodologia no contexto latino-americano ..................21 Alberto Efendy Maldonado A dimensão metodológica na orientação de pesquisas em comunicação ................................................ 43 Jiani Bonin Longe dos pensamentos totalizantes: o desaio de se…

currículo escolarcom a história da educação, em especial a história da educação brasileira, para não perder a dimensão de historicidade que a abordagem exige. Minha preocupação estará centrada no entendimento do currículo escolar como uma produção histórica intencional. Desde as origens da educação, entendida sob a ótica da prática formal escolar, discutiuse, mesmo que sob outras nomenclaturas e não necessariamente usando um conceito de currículo, quais conhecimentos, valores,…

Cidadania”, o autor (FONSECA, 2005), aborda a perspectiva da contribuição da história para a construção da cidadania. Para o autor, é preciso que os profissionais do ensino de história busquem uma profunda reflexão acerca dos desafios e das exigências teóricas e políticas do nosso tempo, sendo necessário para isso, partir de duas premissas: Uma é pensar a história exclusivamente como disciplina educativa, emancipa Dora formação da consciência histórica e para construção da identidade dos…

DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME SECRETARIA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DEPARTAMENTO DE GESTÃO DO SUAS COORDENAÇÃO-GERAL DE IMPLEMENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA POLÍTICA DE RH DO SUAS GESTÃO DO TRABALHO NO ÂMBITO DO SUAS: UMA cONTRIBUIçÃO NEcESSáRIA pARA RESSIGNIfIcAR AS OfERTAS E cONSOLIDAR O DIREITO SOcIOASSISTENcIAL Brasília, dezembro de 2011 EXpEDIENTE Presidenta da República Federativa do Brasil | Dilma Roussef Vice-Presidente da República Federativa do Brasil |…

acompanhamento das turmas, a orientação de pós-graduandos, notadamente a colaboração na produção das dissertações e teses, e a articulação do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR), exigindo atenção prioritária e “ação bombeira” (apagando focos de incêndio Brasil afora). Além disso, também tive que me dedicar ao desenvolvimento de outras pesquisas e que acabam tomando grande parte de minha dedicação exclusiva. Como decorrência dessas…

em paradigmas diferentes dos paradigmas das ciências naturais. Além disso, introduz o conceito de metodologia de pesquisa como orientação para que a produção de conhecimentos em educação, sob a abordagem qualitativa de pesquisa, tenha relevância social e científica.Para encerrar, o texto aproxima-se da abordagem mais técnica sobre o tema da pesquisa, apresentando algumas das modalidades, técnicas e instrumentos mais usados na pesquisa em educação. Palavras chaves: Produção de…

da Geografia estavam relacionados ao levantamento de informações sobre os espaços naturais propícios à exploração e ao mapeamento de rotas marítimas e comerciais. A partir do desenvolvimento dos Estados Nacionais, na Idade Moderna, as mudanças sociais, culturais e as transformações nas relações entre a sociedade e a natureza modificaram a forma como a Geografia era concebida. As instituições de ensino passaram a utilizar os conhecimentos geográficos como instrumento de valorização dos projetos