A Modernidade Na Politica Nos Seculos Xix E Xx

Fundação (e Subversão) da Modernidade pelo "sujeito" Capital Giovanni Alves Sociólogo, doutor em ciências sociais (UNICAMP), professor de Sociologia na UNESP/Marília E-mail para contato: giovanni.alves@uol.com.br Procuraremos delinear considerações gerais sobre as bases ontológicas do processo de modernização capitalista, buscando responder as seguintes interrogações: o que está subjacente às transformações da economia política do capitalismo mundial no limiar do século XX ? É…

escola pública na Europa, e quais as concepções de educação que perpassaram a sua história no decorrer do final do século XIX e início do século XX, sabendo que a história da escola pública tem uma estreita relação com os interesses políticos postos na sociedade, nos perguntamos quais os interesses sociais que estão envolvidos neste processo? Um dos padrões consistente na modernidade é a constante circulação de idéias, é importante que compreendamos que a viagem dos ideários…

processo de construção da categoria aluno como referência de compreensão da criança conformada pela modernidade. 3. Como educar ou preparar o pueril (nem criança, nem adulto) para a vida adulta – contribuição de Erasmo com a obra A civilidade pueril de 1530. 4. Organização da instituição (colégio) propriamente para preparar o aluno e criança para a vida adulta – contribuição dos jesuítas no século XVI. 5. Sistematização de uma reflexão a respeito do modo de ensinar – discurso do método…

ANDRÉ LUIZ - PROFESSOR DE HISTÓRIA E CRÍTICO SOCIAL. Século XX FADIMAB – Faculdade de Ciências e Tecnologia Prof. Dirson Maciel de Barros Aluno: André Luiz Lira de Sousa Disciplina: História Contemporânea III Professor: Thiago Oliveira Curso: História / 8° período – 2014.1 Século XX Goiana 2014.1 Século XX Muitos estudiosos afirmam que o século XX se passou muito rápido e intenso. Tantas coisas aconteceram em tão pouco tempo

contemporâneas, que menospreza as antigas e as tradicionais e em detrimento destas. O termo aplica-se em referência a vários movimentos (inclusive na literatura), especialmente à corrente de renovação artística que teve lugar entre finais do século XIX e inícios do século XX na Europa e na América Latina. Este movimento chama-se modernismo. De país para país, o modernismo teve as suas próprias características. A base do modernismo encontrava-se numa intenção de ruptura para com os…

PRUDÊNCIA E UTOPISMO: CIÊNCIA E EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE No final do século XVIII, Thomas Malthus lançou um alerta de que a aceleração do crescimento da população estava em descompasso com um mais lento ritmo de crescimento das oportunidades de subsistência. Mas, no século XIX, as ciências e as técnicas evoluíram de tal maneira, que permitiram superar limitações impostas pela natureza como a mecanização das lavouras, correção de solos, encurtamento de distâncias com as ferrovias

imediatos. Nesse tipo de conhecimento, não é necessário divulgar os resultados obtidos no dia a dia, nem mesmo ter uma comprovação cientifica para como chegou nos mesmos. O conhecimento cientifico, por outro lado, surgiu no século XVII, tendo se separado na modernidade da filosofia, entretanto, a relação entre ciência, filosofia e arte nunca deixou de existir, elas mantém um vinculo: “questionar a realidade de forma a estar sempre discutindo as possibilidades da felicidade humana”, porém,

A Sociologia e o Mundo Moderno - Prólogo: * “A Sociologia nasce e desenvolve-se com o Mundo Moderno” (meados do século XIX). * Está inserida no presente que bem estudado, permite que se tenha vestígios do passado e perspectivas do que virá no futuro. * Surge quando o mundo passa por grandes transformações histórico-sociais – burgueses, operários, camponeses, intelectuais, artistas e políticos; mercado, mercadoria, capital, tecnologia, força de trabalho, lucro, acumulação de capital e…

O esclarecimento da transição do sistema internacional ao controverso conceito de mundo globalizado remete a diversos discursos analíticos das dinâmicas políticas, sociais e culturais. Cada um desses discursos recorta temporalmente a realidade e seus fenômenos complexos e multifacetados, e, portanto, possuem própria perspectiva crítica e histórica. A noção de globalização, contudo, deve englobar as novas dinâmicas sócio-produtivas as transformações na divisão internacional do trabalho,…

grandes períodos: Filosofia Antiga: do Século VI a. C até o Século V d. C.. A Idade Antiga é fisiocêntrica, por predominar a razão da natureza. A natureza era pensada como imutável e não sujeitável à ação humana. Os seres humanos, consequentemente, deviam se submeter às regras da natureza, sendo-lhes permitido apenas desvelá-la e contemplá-la para conhecê-la. A atividade do trabalho era considerada negativa e deveria ser executado por escravos. A política era uma atividade natural…