HISTORIA DA ARTE

1) Quais as principais características dos modelos de análise e descrição da linguagem elaborados por Saussure e Hjelmslev e o que os diferenciam fundamentalmente ? Não existem grandes diferenças entre os modelos de Saussure e Hjelmslev. Hjelmslev qualifica a definição tradicional de signo como imprecisa e constata, não sabendo o que são os signos seria mais adequado falar de algo cuja existência é constatada, portanto, para ele é necessário excluir o fator ideológico e político da análise do signo. Saussure afirma que sua matriz deve se estender ao entendimento e compreensão do signo no meio de seu meio social, deve-se então analisar os signos ideologicamente e politicamente. Podemos entender melhor se observarmos a função semiótica que é constituída na dicotomia expressão e conteúdo. Tanto para Saussure e Hjelmslev não existe função semiótica sem a presença simultânea da expressão e conteúdo, e cada um desses itens pressupõe a existência do outro: A expressão só é tal por que revela um conteúdo e o conteúdo só é tal porque é conteúdo de uma expressão. Hjelmslev atribui para cada item os componentes, forma e substancia, pode-se entender a forma como aquilo que é passível de descrição pela linguística e a substancia como o conjunto de aspectos linguísticos que só podem ser descritos através de elementos extralinguísticos. Para Saussure forma e substância seriam passíveis de analise pela linguística. Já para Hjelmslev apenas a forma seria passível de analise pela linguística.

projeto e depois, e depois se projeta buscando responder o que as definições colocaram como problema. existe um caminho consciente para definição do problema (análise de briefing, definição da metodologia e de ferramentas metodológicas, coleta de dados e definição do problema). porém isto gera sempre uma lista de requisitos, na sua grande maioria verbais. a atividade do designer é de traduzir estas listas de requisitos em produtos, sejam eles de qualquer natureza, tanto gráficos…

crianças. 'Os elementos presentes nos desenhos livres foram tabulados em categorias de modo a permitir uma melhor visualização dos aspectos que compõem o imaginário das crianças. As categorias identificadas, por ordem de freqüência, foram: 1) natureza, 2)elementos gráficos, 3) pessoas, 4) brinquedos e elementos para diversão, 5) edificações, 6) animais, 7) meios de transporte, 8) personagens e 9) diversos. A categoria natureza foi a de maior freqüência, tanto para as crianças do Infantil…

de informação. Comunicação (animal): “Ação de um organismo que altera a probabilidade de comportamento em outro organismo”. Signo: “tudo que substitui algo que esta por outra coisa…” * Vertebrados: 30 a 40 (sons, posturas corporais, substancias químicas) configurações unitárias de signos capazes de transmitir mensagens. * O ser humano usa em media 150 a 200 desses típicos gestos enquanto comunica. * Limitação de significados. SIGNO: “Tudo aquilo que representa algo para…

mesmo universitários,possuem uma ideia diferente do que nos diz a gramática gerativa. A comparação entre as duas é de suma importância para obtermos melhor conhecimento sobre qual das duas seria melhor utilizada em salas de aula. Na comparação entre as duas gramáticas,foi possível observar que a gramática de Bechara possui uma linguagem mais técnica e de mais difícil compreensão. A gramática Cegalla é mais sucinta possuindo uma linguagem de maior compreensão e mais voltada para…

SIGNOS CORRELACIONADOS AOS TIPOS PSICOLÓGICOS DE JUNG ISABELLE CARVALHO BASTOS JÉSSICA DOMINIQUE BARROSO KLEIN LUCAS NICOLAU DE QUEIROZ SOFIA CORRÊA VALLADÃO Nova Friburgo 2014 RESUMO É difundido na sociedade o costume de atribuir ao signo da pessoa a explicação por sua forma de ser e agir. Sendo assim, buscamos verificar a veridicidade dessa crença popular. Aplicamos um teste de personalidade e um questionário sobre as condições sociais, profissionais e…

SILVA ARTIGO CIENTÍFICO DE LINGUÍSTICA: HISTÓRIA E TEORIA Rio de Janeiro 2014.1 MÁRCIO GONÇALVES DE LIMA NORONHA DA SILVA O SIGNO LINGUÍSTICO ESTUDADO ATRAVÉS DOS SEUS PLANOS DA EXPRESSÃO E CONTEÚDO E DA TEORIA DA ARBITRARIEDADE, ENTENDIDO DENTRO DE UM CONTEXTO LITERÁRIO. Relatório apresentado como um dos requisitos de avaliação da disciplina Linguística: História e Teoria, da Universidade Veiga de Almeida ministrada pela professora Sabine Mendes Moura. Rio de Janeiro…

cujo objetivo é a análise da ação e da atividade dos signos. Irei, dessa forma, apresentar alguns princípios e conceitos essenciais que fundamentam a Semiótica, cujo alto grau de abstração, generalização e sistematização teórica nos permite a aplicação em diversos e distintos sistemas de linguagem, e a observação da natureza e constituição em signos dos sistemas de linguagem. Para a apresentação desses conceitos altamente abstratos, os subitens deste trabalho estão organizados com o…

13083-970 - Campinas - SP RESUMO Este artigo apresenta uma contribuição à área de representação do conhecimento, particularmente relacionada a uma de suas mais novas sub-áreas, denominada de Semiótica Computacional (GUDWIN, 1996). Nesta sub-área, considera-se os possíveis conhecimentos que podem ser representados e manipulados por agentes, de onde se destaca um tipo elementar de conhecimento - o conhecimento sensorial, ou seja, aquele que é obtido diretamente do meio ambiente por…

cujo objetivo é a análise da ação e da atividade dos signos. Irei, dessa forma, apresentar alguns princípios e conceitos essenciais que fundamentam a Semiótica, cujo alto grau de abstração, generalização e sistematização teórica nos permite a aplicação em diversos e distintos sistemas de linguagem, e a observação da natureza e constituição em signos dos sistemas de linguagem. Para a apresentação desses conceitos altamente abstratos, os subitens deste trabalho estão organizados com o…