A Mediação Do Supervisor Escolar

AS AÇÕES DO SUPERVISOR ESCOLAR PARA A QUALIDADE DE ENSINO RESUMO: Este trabalho objetiva o estudo do papel do Supervisor de Ensino no processo de organização educacional que deve desempenhar para a melhoria da qualidade da educação valorizando e respeitando os múltiplos saberes que permeiam o espaço escolar. Com base em estudos de observação, pode-se além de refletir acerca do tema, concluir teses que permeiam o universo escolar a fim de analisar com maior profundidade os…

sala de aula. São Paulo: Libertad Editora, 2009 Cap. 3 Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola Cap. 7 O projeto de ensino-aprendizagem como instrumento de gestão do trabalho em sala de aula Cap. 8 Aula expositiva: ainda existe espaço para ela? Cap. 9 (In) Disciplina: Problema de gestão da sala de aula ou de auto-organização dos alunos? Capítulo 3- Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola Muito tem se falado sobre…

para a confirmação diagnostica clinica, e para a elaboração de um tratamento eficaz direcionado criança com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Vivemos em um tempo em que a escola tornou-se uma atividade obrigatória e o êxito escolar passou a representar um papel importante de realização pessoal e sócio – econômica. E com isso as dificuldades e/ou fracasso passaram a representar um terror para muitas famílias e, entre as várias causas deste insucesso encontra--se…

ESCOLA FERNANDO IDALINO BEZERRA CURSO NORMAL MÉDIO PORTFÓLIO PETROLINA 2013 PRISCILA IRIS DE CASTRO PORTFÓLIO Relatório apresentado ao supervisor de estágio pela aluna Priscila Iris de Castro, sob orientação da professora Rosilda Carvalho dos Santos, como requisito da disciplina Prática Pedagógica. PETROLINA 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ALUNA: Priscila Iris de Castro DATA DE NASCIMENTO: 09/04/1986 ESTADO CIVIL: Solteira NATURALIDADE:

TEMA A gestão da (in) disciplina a partir da mediação de conflitos - A implantação da função de Professor Mediador Escolar e Comunitário. PROBLEMA DA PESQUISA A escola recebe diariamente centenas de pessoas que trabalham e estudam dentro de um clima de tensão. Em uma escola de periferia os conflitos tendem a se avolumar e tomar dimensões incontroláveis. Violência de todo tipo reflete a pobreza de um povo que ainda requer muitos cuidados básicos como a higiene, saúde…

SUPERVISÃO ESCOLAR ANA MATILDE BECHTOLD Prof. Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0022) – Estágio V 09/05/13 1 INTRODUÇÃO Este memorial apresenta a aplicação do projeto de estágio V do curso de licenciatura em pedagogia. O tema escolhido refere-se à orientação escolar e tenciona demonstrar a relevância desta função à unidade educativa uma vez que exerce papel ativo junto a comunidade escolar no…

SUPERVISÃO ESCOLAR O USO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB UMA PERSPECTIVA FORMATIVO-MEDIADORA LINHARES 2010 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR PAULA MARA DOS REIS FERRAZ O USO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB UMA PERSPECTIVA FORMATIVO-MEDIADORA Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Supervisão Escolar…

O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS SALINAS-MG 2011 FINOM- FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SIMONE BATISTA DOS SANTOS O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Supervisão Escolar. SALINAS-MG 2011 O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Simone Batista dos Santos RESUMO O presente trabalho pretende apreender os desafios que o profissional da supervisão…

Curso: Gestão integrada: Supervisão, Inspeção e Orientação Escolar Atividades -Mediação da Aprendizagem na Educação Especial 1.Visite uma escola que tenha pessoa(s)com deficiências entre seus alunos e elabore um plano de ação que contemple as necessidades desse(s) estudantes(s), considerando aspectos de aquisição de conteúdos e posturas dos profissionais da escola. Nesse plano você deve apresentar as seguintes informações: idade,ano/série/etapa em curso do aluno , diagnóstico,conteúdos a serem

Necessária, por estar num contínuo processo de ação-reflexão-ação, para que o trabalho que é confiado ao Supervisor Educacional/Coordenador Pedagógico seja assumido e vivido com fidelidade à realidade em que está inserido. O trabalho foi elaborado na perspectiva de propor procedimentos para uma ação de Supervisão Educacional/Coordenação Pedagógica, voltada para a transformação e melhoria do desempenho escolar como um todo e tendo como base as dificuldades detectadas da escola. Nas…