A Linguística Da Enunciação Resumo

ROUPA INFANTIL DA LITERATURA José Nicolau Gregorin Filho1 RESUMO: Demonstramos a existência da chamada "Literatura Infantil" apenas no nível da manifestação textual. No processo de discursivização, o sujeito da 1enunciação escolhe figuras "apropriadas" ao universo infantil, sendo que a estrutura profunda dos textos guarda os valores historicamente produzidos pela sociedade. UNITERMOS: literatura infantil; figurativização; enunciação, discurso. Verificamos a existência da…

influÊncias ambientais ao pensamento na aquisição de linguagem Eduardo Filipe Duarte Nunes1 RESUMO O presente artigo busca determinar se existe correlação entre pensamento e linguagem, se as influências ambientais afetam o pensamento e por consequência, a linguagem e a maneira como essa influência é exercida. São abordadas, ainda, as conceituações de linguagem pela escola estruturalista e funcionalista. É apresentada uma comparação entre as contribuições de Saussure e Bakhtin,…

propostas na introdução, defendendo o ponto-de-vista através de argumentos. Conclusão - serve para finalizar o que foi exposto; deve ser breve e não pode conter nenhuma idéia nova e nenhum exemplo; trata-se de um resumo da dissertação como um todo. Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso. Língua um sistema de praticas com o qual os falantes/ouvintes,…

prática social RESUMO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a origem da Teoria Linguística Análise do Discurso, bem como mostrar seu objeto de estudo, seus aspectos relevantes e sua importância para que se conceba a linguagem como mediação necessária entre o homem e a realidade social. Palavras-chave: Linguagem – Discurso – Sujeito – Interdiscurso – Prática social. CONSIDERAÇÕES INICIAS Com o surgimento da Lingüística no século XIX e com o lançamento do Curso de Lingüística…

Maria Alice Siqueira Mendes e Silva1 FATEC, Ourinhos, SP. Resumo: Este artigo tem por objetivo demonstrar o modo como a Análise do Discurso foi se configurando, historicamente, como um campo teóricometodológico que fornece subsídios para a análise de discursos. Norteando-se pelas concepções de Orlandi (1996,1999), Brandão (1986) e Fiorin (1994), destacam-se as principais contribuições do Marxismo, da Psicanálise e da Lingüística para esse campo do saber. Ficou demonstrada a…

seguinte: inicialmente selecionaremos no corpus os enunciados representativos, que serão agrupados em discursos e então analisados à partir do suporte teórico adotado. II - SUPORTE TEÓRICO Há muitas maneiras de se estudar a linguagem e dentro da lingüística buscamos focar mais atenção sobre a língua, visto que esta é um sistema de signos que tem suas regras formais e para tanto pensando nas maneiras de se estudar a língua em suas diferentes concepções e em particular vamos falar da…

travessias número 02 revistatravessias@gmail.com ISSN 1982-5935 TÍTULO, GRAVATA E OLHO: RECURSOS ARGUMENTATIVOS NA REVISTA REALIDADE TITLE, ASCOT AND EYE: ARGUMENTATIVE RESOURCES ON REALIDADE MAGAZINE Hertez Wendel de Camargo 1 Resumo: Este artigo aborda as pessoas enunciativas como recursos argumentativos presentes nos títulos, gravatas e olhos da revista Realidade (1966-1976). Discutem-se as características da reportagem Nunca sonhei com isto, produzida pelo escritor de…

A TESSITURA DA TEXTUALIDADE EM “ABAPORU”1 A FRAME OF MIND OF THE TEXTUALITY IN “ABAPORU” Nádia Régia Maffi Neckel Doutoranda do Programa de Lingüística da Universidade de Campinas (UNICAMP) Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Arte e Educação da Universidade do Contestado (UnC) RESUMO Pretendo delinear, neste artigo, questões sobre texto. Questões das quais se ocupam, a semântica e a analise do discurso numa relação de reciprocidade teórica. Para tanto, trabalharei com noções…

A concepção de autor em Bakhtin, Barthes e Foucault Juciane dos Santos CAVALHEIRO * (ENS/UEA) Resumo: Neste artigo, refletiremos sobre a questão do autor a partir dos postulados de M. Bakhtin, R. Barthes e M. Foucault. Embora cada um possua suas particularidades teóricas, eles questionam a unicidade do sujeito, a partir da negação de uma voz soberana/única. Procuramos reconhecer e analisar a maneira de como esses autores tentaram explicitar, em nossa cultura, o desenvolvimento da noção…

LEITURA E ENSINO DE LEITURA: uma análise desta relação dialógica a partir das histórias de vida e de prática do professor Rita Alves Vieira Alessandra Aguiar Gabriel Maria Estely Rodrigues Teles RESUMO: No presente artigo, pretende-se analisar a relação dialógica que media a leitura e o ensino de leitura a partir do discurso dos relatos de vida e de prática de professores do 5º ano, do Ensino Fundamental, de escolas públicas municipais e privadas da cidade de Parnaíba-PI. Ao…