A Linguagem Teatral Na Escola

Série P ENSAMENTO E AÇÃO NO MAGISTÉRIO Olga Reverbel JOGOS TEATRAIS NA ESCOLA ATIVIDADES GLOBAIS DE EXPRESSÃO ARTE-EDUCAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA editora scipione editora scipione DI RE TO RE S Luiz Est ev es Sa llum M aurí cio F ernan des Dias V icent e Paz Fer nandez Patr í ci a Fer n a nd es Dias Jo sé Gallaf ass i Filho A nt o n i o N i c o l a u Y o us s ef Joaquim Nascimento G E R ÊN C I A E DI T OR I A L Aurelio Gonçalves Filho R E SP ON SA B I LI D A D E ED I TO RI…

(Específicos): Identificar como são estabelecidas às temáticas que são desenvolvidas nas apresentações teatrais. Compreender Quais as principais relações da participação dos alunos no teatro com ênfase em seu rendimento escolar. Problemática: De que maneira o teatro pode ser utilizado como ferramenta para discutir fatos e conteúdos sociológicos? Como surgi às temáticas que são desenvolvidas nas apresentações teatrais? Qual a relação da participação dos alunos no teatro e o seu…

SANTOS, LUCIANE MARIA DOS SANTOS, ROBSON BATISTA DA ROCHA TEATRO NA ESCOLA: UM DESAFIO PARA A INCLUSÃO ESCOLAR(?) OURO PRETO DO OESTE/RO - 2006. CLAUDIA GRANCIENE DOS SANTOS, LUCIANE MARIA DOS SANTOS, ROBSON BATISTA DA ROCHA TEATRO NA ESCOLA: UM DESAFIO PARA A INCLUSÃO ESCOLAR(?) Monografia…

BÁSICA DEZEMBRO/2013 Ilcyran Ferreira dos Santos - ilcy_ferreira@hotmail.com Supervisora do Subprojeto Encenando o Texto Professora da Escola Estadual Girassol Presidente Costa e Silva RESUMO O presente artigo possui como objetivo descrever as etapas do desenvolvimento do PIBID Artes Cênicas em uma escola de ensino fundamental da rede pública, bem como analisar os reflexos do projeto para a vida acadêmica e para a realidade escolar das turmas dos…

No segundo capítulo falarei sobre a trajetória histórica da educação de pessoas com deficiência, o que vem sendo tomado como atitude governamental para o cumprimento e garantia de direitos através das políticas públicas e o enfoque da Escola para Todos. Correlacionar às leis que regem o processo de inclusão. No terceiro capítulo estarei abordando o tema sobre a legalização da carreira de ator e técnico em diversões públicas, assim como a grade curricular das universidades

diversas linguagens artísticas também, atualmente a disciplina de arte tem por finalidade de abolir as particularidades das linguagens artísticas e generalizar excessivamente os conceitos. Se as instituições escolares continuarem a ver a disciplina de arte como um elemento supérfluo para a formação, nunca se terá a iniciativa de buscar os conhecimentos necessários para exercer essa função. Quando nos referimos ao teatro, logo, vemos uma falha na instrução sobre o que é o teatro,…

período ditatorial. Inicialmente nos ocuparemos da natureza do movimento teatral no Brasil desde sua fundação e posteriormente analisaremos a presença de grandes grupos populares e intelectuais burgueses dentro do mesmo movimento. O problema a ser enfrentado refere-se à qualificação destes como tradutores de uma nova cultura política através da manifestação artística popular destes grupos teatrais, frente a um cenário de recursos escassos. Portanto é evidente a…

desde a antiguidade até os dias atuais, no qual recupera as teoria e técnicas específicas utilizadas para se pensar a organização do lugar teatral e suas manifestações em diferentes momentos e lugares. Afinal, o Teatro é, como toda a arte, intimamente relacionado com o meio social onde surge e será definido conforme o pensamento de cada época. Um espetáculo teatral é fruto de um trabalho coletivo que envolve a participação de diversos profissionais especializados e cuja forma de…

de intervenção pedagógica na escola - consiste em uma Unidade Didática a ser utilizada como subsídio ao trabalho pedagógico do professor de arte. O material apresenta metodologia, linguagem e imagens direcionadas ao que julgamos de interesse de alunos das séries finais do ensino fundamental. A intenção desta produção é propor atividades voltadas ao título do trabalho que nos propomos aplicar na escola: “O Teatro na Sala de Aula: Uma metodologia de Jogos Teatrais e Improvisação…

Faculdades Integradas Teresa D’Ávila Curso de Pós Graduação em Educação, Mídia e Novas Tecnologias Karina Pereira Ferreira GÊNERO DISCURSIVO PEÇA TEATRAL: UMA ADAPTAÇÃO DA OBRA DOM CASMURRO Lorena, 2013 Karina Pereira Ferreira GÊNERO DISCURSIVO PEÇA TEATRAL: UMA ADAPTAÇÃO DA OBRA DOM CASMURRO Projeto educacional apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação, Mídia e Novas Tecnologias das Faculdades D’Ávila como Integradas Trabalho Teresa