A Lei De Cotas Para Portadores De Necessidades Especiais

importância do RH e o seu papel diante desse fato. Como cumprir a lei e ao mesmo tempo trabalhar o lado social de inclusão de PPDs na organização. A partir de 1991 com a instituição da Lei das Cotas - 8.213/91, obrigou as instituições incluírem os PPDs em seu quadro funcional, todas as organizações acima de cem funcionários a admitirem 2% de deficientes e acima de mil 5% deste contingente. Com isso houve uma preocupação em cumprir a cota exigida, enquanto o mais importante era…

Comercial - Waldo Fazzio Júnior; - Curso de Direito Comercial – Dylson Doria; - Tratado de Direito Empresarial Brasileiro - Celso Marcelo de Oliveira. 1) Diretrizes básicas: a) Fontes: a.1) Primária ou imediata - leis vigentes, como: - Código Comercial; - Código Civil; - Leis Extravagantes; - Normas pertinentes ao Direito Comercial previstas em Diplomas de outros ramos da ordem jurídica; - Normas regulamentares derivadas do Estado; bem como - Tratados e Convenções…

relação às necessidades educacionais e profissionais do ser humano. Uma das armas mais comuns na luta pela inclusão é a geração de conhecimento como uso das tecnologias de informática e com os computadores e suas redes que aproximam pessoas, geram oportunidades, e incentivam o estudo criando perspectivas de futuro. O potencial profissional de cada indivíduo deve ser considerado fator predominante para que o mesmo seja engajado profissionalmente no mercado de trabalho, seja ele portador…

ser miserável pois: “Miseráveis” são todos que não conseguem falar com Deus.”A amizade é um amor que nunca morre”. Mário Quintana A INCLUSÃO DA PESSOA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO Nilo Moraes de Campos Muito se fala a respeito dos direitos das pessoas portadoras de necessidades especiais (PPNE’S). Porém, percebe-se que a pessoa portadora de deficiência tem encontrado grandes obstáculos para a sua aceitação e participação na sociedade. As barreiras…

afirma em A) I e II B) I e IV C) II e III D) I, III e IV E) II, III e IV 4 ABNT NBR 9050:2004 - ACESSIBILIDADE DE P.P.N.E. CÁLCULO DE RAMPA RETA 01. O comprimento aproximado (X) que deverá ter uma rampa para Pessoa Portadora de Necessidades Especiais, cuja declividade aconselhada é de 8.33% (oito, trinta e três por cento), para vencer uma altura de 60 cm (sessenta centímetros), tendo como referência o nível 0,00 (zero) é, aproximadamente: A) X = 7,45 m B) X = 9,00 m…

vulneráveis, com maior dificuldade de acesso ao exercício pleno de sua cidadania sob proteção da lei. Deste reconhecimento, surge a adoção de medidas compensatórias, que acelerem o processo de construção da igualdade, sem qualquer discriminação, no que se refere a: raça e etnia (grupo de afrodescendentes e de indígenas), gênero (grupo de mulheres) e condição física ou mental do indivíduo (grupo de portadores de deficiência). Estas medidas são chamadas de "ações afirmativas" e buscam…

discordar disso, os portadores de necessidades especiais vem ganhando espaço nas empresas, o que é completamente necessário, todos nós devemos ter as mesmas oportunidades dentro da sociedade. Nossa cultura tem uma experiência pequena em relação à inclusão social, com pessoas que criticam a igualdade de direitos e não querem cooperar com aqueles que fogem dos padrões de normalidade, mas diante dos olhos deles também somos diferentes. Sancionada em 1991, a lei n° 8.213(lei de…

“pessoa deficiente”, “pessoa portadora de deficiência” e “pessoa com deficiência” Em todas as épocas e localidades, a pergunta que não quer calar tem sido esta, com alguma variação: “Qual é o termo certo – portador de deficiência, pessoa portadora de deficiência ou portador de necessidades especiais?”. Responder esta pergunta tão simples é simplesmente trabalhoso, por incrível que possa parecer. Começa-se por deixar bem claro que jamais houve ou haverá um único termo correto. A razão…

termo educação inclusiva cobre variadas tentativas de atender a diversidade total das necessidades educacionais dos alunos nas escolas de um bairro. Há uma considerável variedade no modo como as pessoas definem esse fenômeno. No final do espectro, uma escola ou um sistema escolar aceita todos os alunos nas escolas integradoras, independentemente do fato de se encontrarem nas que são integradoras ou em turmas especiais; no outro extremo, todos os alunos são educados de forma conjunta nas…

INTRODUÇÃO Com o surgimento da Lei de Cotas em 1991, iniciou-se, no âmbito da inclusão ao trabalho, uma reformulação do modo de ver a pessoa deficiente, valorizando suas habilidades e eliminando preconceitos, e garantindo seus direitos ao exercício do trabalho formal, proporcionando a sua participação e seu exercício de cidadania, adquirindo assim, sua dignidade, onde estes se traduziram em importante marcos do reconhecimento e promoção dos direitos das pessoas com deficiência. A condição