A Influencia Da Violencia Domestica Na Aprendizagem Da Criança

ESCONDE-SE EM CASA. A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Marli Marlene Moraes da Costa e Josiane Rose Petry Veronese Resumo: Este artigo tem por objetivo levar o leitor a uma reflexão sobre a violência doméstica cometida contra a criança e o adolescente e suas consequências na formação e estruturação da personalidade. Busca-se fazer, ainda, uma análise dos avanços propiciados pela Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, e pelo Estatuto da Criança e do…

PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA:SEMINÁRIO TEMÁTICO I DOCENTE: MIRIAM PADILHA DISCENTE: MARIA JOSÉ DE SOUZA BARBOSA O lúdico através da música no desenvolvimento da criança e do Adolescente RECIFE ABRIL/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL SEMINÁRIO TEMÁTICO I PROJETO DE INTERVENÇÃO

dedico a todos que me incentivaram com seu apoio, carinho e muitas vezes nos momentos mais difícil dessa caminhada meu principal agradecimento ao nosso Deus que é minha grande fortaleza. “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; Se é triste ver meninos sem escola, mais triste é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. …

Programas para os Acidentes e Violência SIA Sul Quadra 4C Lotes 02/07 Sobreloja do BRB CEP: 71200-040 Tel.: (61) 3905 4635 Fax: (61) 3905 4637 E-mail: nepavses@gmail.com Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) NAU/BCE/FEPECS Caminhos para uma convivência saudável na perspectiva da saúde. / Laurez Ferreira Vilela (Org.). – Brasília: Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal, 2009. 128 p. il. ISBN 85-89439-50-x 1. Prevenção da violência contra crianças e…

apropriadas à idade da pessoa e, portanto, de natureza mais grave que as travessuras ou a rebeldia normal de um adolescente, ainda que extremamente enfadonhos. Este tipo comportamento delinqüencial parece preocupar muito mais os outros do que a própria criança ou adolescente que sofre da perturbação. Seu portador pode não ter consideração pelos sentimentos alheios, direitos e bem estar dos outros, faltando-lhe um sentimento apropriado de culpa e remorso que caracteriza as "boas…

VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR: REFLETINDO SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Maria José Araujo Rosa1 RESUMO: Este artigo é resultado de um estudo reflexivo sobre a violência no ambiente escolar, procurando compreender as causas que levam a esse fenômeno e como este interfere no processo ensino aprendizagem. Busca entender o fator da violência enquanto fenômeno desencadeado por indivíduos dentro da escola, identificando as diferentes faces da violência e como esta…

................................................. 18 CAPÍTULO II – A INSERÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO..... 24 2.1 O Serviço Social e a educação......................................................................... 24 2.2 Violência doméstica......................................................................................... 31 CAPÍTULO III – POSSIVEIS DEMANDAS PARA O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE VOLTA REDONDA..................... 37 3.1…

cooL kIt Jogos para a NÃo-Violência e Igualdade de Género Agradecimentos A concepção do Coolkit - Jogos para a Não-Violência e Igualdade de Género contou com o apoio de inúmeros professores/as, alunos/as e encarregados/as de educação que, pela sua extensão, não podemos aqui enumerar, mas a quem a expressamos a nossa profunda gratidão. Não podemos ainda deixar de destacar o entusiasmo com que a Direcção da Escola Secundária Quinta das Palmeiras, em particular os professores João…

valores e das formas de agir daquele novo grupo cultural, de vários modos compreendeu que necessitaria de uma nova aprendizagem social. Observe as considerações abaixo: I- Na aprendizagem social, as regras morais são assimiladas a partir dos princípios de discriminação e generalização, ou seja: a maneira como iremos agir, irá depender do ambiente em que nos encontramos. II- Em uma aprendizagem social, as nossas experiências anteriores devem ser totalmente descartadas. III- Mecanismos…

estatísticos da violência infantil no mundo e no Brasil nos alertam para a necessidade de um posicionamento serio da sociedade.Não podemos fingir que não estamos vendo o que está acontecendo.Em realidade, geralmente, diferentes formas de violência ocorrem simultaneamente, mas de modo descritivo elas consistem em maltrato físico, maltrato emocional, abusos sexual e físicos,abuso psicológicos e outros.Nossas crianças não podem esperar. A violência que comumente é dirigida as nossas…