A Identificação Dos Sinais Dislexicos Na Pré Escola

professormarcos1209@gmail.com. Resumo: Este artigo se propõe a entender a dislexia, um distúrbio de aprendizagem que é responsável pela dificuldade de crianças nas séries iniciais. Apresenta as possíveis características e sintomas para uma identificação prévia do educador. As causas são variadas e nesta pesquisa verifica-se os mitos e os elementos constantes sempre relacionados a falha de percepção visual e auditiva. Verifica-se também que a motivação pode ser o caminho para a…

informações numa área diferente do cérebro em comparação com outras pessoas que não têm dislexia, deste modo têm um cérebro normal. Este problema parece resultar então de falhas nas conexões cerebrais. SINAIS DE ALERTA Existem vários sinais de alerta que nos permitem identificar um disléxico. Estes sinais podem estar relacionados com: Problemas de aprendizagem, tais como: dificuldades na linguagem oral; não associação de símbolos gráficos com as suas componentes auditivas;…

profissionais responsáveis e consequentemente, possibilitando uma maior adequação dessas crianças ao processo ensino-aprendizagem. O trabalho foi feito através de pesquisa bibliográfica com a finalidade de dar suporte a professores que tenham alunos disléxicos e não sabem como agir com os mesmos. Palavras chave: Dislexia. Crianças. Aprendizagem. Professores. Abstract. This article aims to show that dyslexia is a learning disability of the child with respect as to the quality and…

linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. Entre elas, a dislexia é a de maior incidência e merece toda atenção por parte dos gestores de política educacional, especialmente pelos professores. Observa-se frequentemente que o despreparo do professor da escola fundamental para compreender as questões patológicas da linguagem o tem levado a dificuldades em lidar com aquelas que envolvem o processo de aprendizagem, sendo necessário esclarecer as diferenças entre as alterações…

Orientador: Professor Doutor Horácio Pires G. F. Saraiva ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA GARRETT Lisboa 2011 José Manuel Jardim da Silva Necessidades Educativas Especiais/Dificuldade de Aprendizagem Específica / Dislexia (NEE/DAE/DISLEXIA) Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Educação Especial, no Curso de Mestrado em Ciências da Educação, variante Educação Especial, conferido pela Escola Superior de Educação Almeida Garrett. Orientador:…

em Razão e Cálculo Matemáticos, como na Linguagem Corporal e Social. Geralmente, os disléxicos têm dificuldade em relacionar as letras com os sons que elas representam, invertem sua posição dentro da palavra, assim como têm dificuldade em seguir instruções e em entender enunciados. Essa desordem no aprendizado da leitura e da escrita, às vezes, é confundida com desinteresse e má vontade do aluno ou como sinal de comprometimento da inteligência, uma conclusão equivocada porque essas…

transtornos de aprendizagem conhecidos como dislexia e disgrafia. O objetivo principal é descrever aspectos das ciências fonoaudiológica e pedagógica e apresentar uma proposta de atuação integrada entre fonoaudiólogos e pedagogos no trabalho preventivo na escola. Para que se possa prevenir alterações no processo de aprendizagem, faz se necessário a elaboração de estratégias preventivas em conjunto, suscitando assim um trabalho multidisciplinar e interdisciplinar, alertando para a…

processo. É uma dificuldade para reconhecer, reproduzir, identificar, associar e ordenar sons e as formas das letras. É certamente, de modo peculiar de funcionamento dos centros de linguagem, mas não é uma doença neurológica. Para evitar que o disléxico passe a vida sem diagnóstico diferencial carregando frustações, o ideal é que haja orientação profissional adequada. As associações brasileiras que pesquisam o assunto estão à altura de suas congêneres internacionais. Portanto ao…

Palavras-chaves: Dislexia. Conceito. Tratamento. Recomendações à família. 1. INTRODUÇÃO Através deste artigo, pretende-se apresentar uma das inúmeras dificuldades de aprendizagem encontradas em diversos âmbitos, principalmente nas escolas, trata-se da dislexia. O saber ler é uma das aprendizagens mais importantes, porque é a chave que permite o acesso a todos os outros saberes. A leitura e a escrita são formas de processamento lingüístico. Aprender a…

FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES – FNSL CAROLINE DA SILVA ALUNOS DISLÉXICOS EM SALA DE AULA PORTO SEGURO 2014 CAROLINE DA SILVA ALUNOS DISLÉXICOS EM SALA DE AULA Monografia apresentada à Faculdade Nossa Senhora de Lourdes – FNSL, como um dos pré-requisitos para colação de grau no Curso de Pedagogia – Licenciatura. Orientador: Prof. Msc: Antônio Gomes de Souza Filho PORTO SEGURO 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO DEDICATÓRIA