A Globalização E A Geografia

Globalização A globalização corresponde a mais recente fase da expansão capitalista. Este processo difere dos demais por dispensar a ocupação territorial. Trata-se de uma invasão de mercadorias, capitais, serviços, informações e pessoas, obtidas graças à agilidade nos deslocamentos e à eficiências das deslocações. Desde que as sociedades estabeleceram contatos entre si houve a troca de informações, de técnicas, e de culturas. Até a revolução industrial, o processo de globalização foi lento

COLÉGIO ESTADUAL DE GOIATUBA Globalização e Desigualdade Social no Brasil. Alunas: Geovana Bessa e Alice Maria Professora : Luci Rodrigues Trabalho De Geografia Goiatuba –Goiás, 15 De Setembro de 2015 INTRODUÇÃO: Atualmente vivemos em um mundo globalizado, tal realidade tem interferido diretamente em nossas vidas, mesmo que não percebamos diversas mudanças acontecem. Sem dúvida, as tecnologias com as quais contamos hoje geram muitos benefícios para cotidiano das pessoas, uma vez que

(ENEM 2009 – Prova Cancelada) Entre as promessas contidas na ideologia do processo de globalização da economia estava a dispersão da produção do conhecimento na esfera global, expectativa que não se vem concretizando. Nesse cenário, os tecnopolos aparecem como um centro de pesquisa e desenvolvimento de alta tecnologia que conta com mão de obra altamente qualificada. Os impactos desse processo na inserção dos países na economia global deram-se de forma hierarquizada e assimétrica.…

comerciais e de serviço nesses espaços. No entanto, a industrialização por si só não explica a urbanização. Ela não gerou os empregos necessários para receber o grande número de migrantes que deixaram o espaço rural rumo às cidades. No Brasil, a globalização tem aprofundado as dimensões da desigualdade social, criando processos que podemos denominar de exclusão social. Esses processos estão acompanhados de uma urbanização, cuja importância na compreensão das transformações recentes, bem…

Estados Unidos, traz como idéia principal a importância de pensarmos o período atual por meio da imaginação utópica, no sentido de trazer à luz a força política da mudança, de alternativas que contraponham à lógica destrutiva inerente ao processo de globalização contemporânea. Para isso, propõe o “utopismo dialético”, uma forma de utopismo espaço-temporal, em que o processo de produção destas duas dimensões - espaço e tempo - terão de ser incorporados ao pensamento utópico, para…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: GEOGRAFIA Conteúdos Específicos (o quê?) A geografia como ciência Linguagem cartográfica Conceitos geográficos: paisagem, lugares, região, territórios e sociedade. A Terra e seus Movimentos SÉRIE: 5ª Objetivos (por quê?) Encaminhamentos Metodológicos (como?) Compreender que a geografia é uma ciência importante na sociedade atual Aulas expositivas Debates Observações Registros Observação, Entender a cartografia comparação, analise e a importância de…

Índice INDRODUÇAO... 1. ABSOLUTISMO... 2. GLOBALIZAÇÃO... 3. LUGAR E IDENTIDADE... 3.1 IDENTIDADE COLETIVA... 3.2 MULTICULTIARISMO... 4. CONCEITO DE ESCALA... 5. POS – MODERNISMO... 6. POS – MODERNIDADE... 7. TEORIA CRITICA E A CONSTRIBUÇÃO DA GEOPOLITICA... 1. Absolutismo O Absolutismo compreendia o mundo em que a bússola era o instrumento imprescindível e útil, os pontos cardeais: comunismo, capitalismo, riqueza e pobreza, serviram para…

escola | Globalização | Resenha – Livro didático – Globalização | História – Profº: | nome | 04/09/2012 | | Sumário | A Globalização e o comércio mundial......................................................1 | As multinacionais...................................................................................1 | Tabela 1. Multinacionais: As Maiores Empresas do Mundo por Vendas em 1990............................................................................

Planos de Aulas de Geografia para você: professor(a). É mais um instrumento para auxiliá-lo em sala de aula. Energia - Esta sequência de aulas destina-se a trabalhar com a temática da energia. Nela, vamos refletir sobre o que é energia, como e para que é consumida, o processo histórico que levou ao aumento da sua necessidade, a classificação das principais fontes de energia e a matriz energética mundial. 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio. Geografia do…

ESTADUAL DO MRANHÃO – UEMA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA – DHG CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ACADÊMICO: ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ RELATÓRIO DE REGÊNCIA DO 8° E 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2013 ACADÊMICO: ‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑ Relatório das aulas ministradas na escola campo com conhecimento específico em geografia, voltado para alunos do 8° e 9° ano do ensino…