A Estabilidade Do Currículo Disciplinar

sócio-historiográficos, característicos da última vertente, novos caminhos à reflexão sociológica sobre o currículo, as matérias escolares, os conteúdos e as práticas de ensino. Aparentemente, a história social das disciplinas escolares pretende realizar aquilo que ficou no plano do ideal prometido pela nova sociologia da educação: a utilização da história para uma melhor compreensão dos currículos educacionais. Em suas grandes linhas, a história das disciplinas escolares…

nosso país no projeto de currículo nacional e no contexto da globalização de políticas educacionais. Esse transcurso de dez anos já nos permite avaliar alguns dos efeitos dessas propostas, bem como as perspectivas teórico-metodológicas que construímos sobre esse tema. Hoje, é possível perceber que, inicialmente, muitas das análises dos parâmetros curriculares tiveram como base as críticas aos modelos curriculares inglês e espanhol, casos exemplares de políticas de currículo nacional, e…

(tutores) e ajudando-os. Vantagens: reconhecer que há escolas melhores do que outras em determinados aspectos. Críticas: conservadorismo, i.e., acomodação a um modelo óptimo; excessivo culto da eficácia (razões económicas sobrepõem-se às pedagógicas); currículo inflexível e uniforme para todos; pouca inovação; valorização das disciplinas tradicionais. Variáveis organizacionais - organização da escola (anos 60) Edmons - chegou à caracterização das escolas eficazes. Ainda hoje, vários…

do currículo A reflexão sistemática sobre o currículo está diretamente relacionada com a massificação da educação, o aceleramento da industrialização e a intensificação dos movimentos migratórios no inicio do século XX. A questão que se colocava nesse momento quando a instituição escolar tornou-se uma dispositiva central no funcionamento das engrenagens disciplinares, era encontrar quais os conteúdos que deveriam ser ensinados nessas escolas, porém, a discussão sobre o…

compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle dos alunos. IV) Desvinculam a construção da subjetividade (dos docentes e alunos) das interpretações feitas pelas áreas disciplinares do currículo. V) Devem ser contextualizadas, considerando os valores da sociedade atual e os conhecimentos derivados da pesquisa e da reflexão sobre a escola e sua função. A partir de sua leitura das proposições acima, assinale a…

cumprimento desta função. No final do século XIX foram fundados os jardins de infância como instituições públicas para atender crianças a partir de 4 anos com o objetivo de socializar, preparar para o ensino regular, além do caráter moral e disciplinar. A pressão dos movimentos feministas e sociais e a luta pela democratização da escola pública possibilitaram a conquista, na Constituição de 1988, do reconhecimento da educação em creches e pré-escolas como um direito da…

a escola falhe no processo de transmissão de conhecimentos e informações a população. Uns mecanismos internos ao sistema escolar que reforçam, ao invés de alterar a situação. Qualidade do ensino, gestão do sistema educacional, currículo, avaliação, códigos disciplinares, jornada e nível salarial dos educadores e funcionários, espaços físico escolar, material pedagógico e informações sobre o funcionamento do sistema escolar, relativas ao uso dos recursos financeiros existentes para a…

abordagens complementares e transdisciplinares - pode ser considerada um avanço do pensamento educacional. No entanto, a prática curricular corrente, apesar de já passados sete anos desde a divulgação dos PCNEM, continua sendo predominantemente disciplinar, com visão linear e fragmentada dos conhecimentos na estrutura das próprias disciplinas, a despeito de inúmeras experiências levadas a cabo no âmbito de projetos pedagógicos influenciados pelos Parâmetros. Isso pode ser confirmado pelas…

reflexão sobre os currículos dos cursos de Pedagogia a partir dos dados de uma pesquisa realizada por Gatti e Nunes (2009). Este estudo buscou analisar a organização curricular das licenciaturas presenciais em Pedagogia, Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Biológicas de Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas. Para este texto optamos por fazer um recorte do estudo acima citado e focar apenas os cursos de Pedagogia. Por fim realizaremos uma análise do currículo do…

Curriculares Nacionais: a falácia de seus temas transversais. In: MOREIRA, Antonio Flavio (org). Currículo: políticas e práticas. São Paulo:Papirus, 1999.6 MACEDO, Elizabeth & LOPES, Alice Casimiro. A estabilidade do currículo disciplinar: o caso das ciências. In: Disciplinas e integração curricular: histórias e políticas. Rio de Janeiro, DP&A, 2002. PALHARINI, Luciana. Conhecimento disciplinar: (im) possibilidades do discurso sobre a problemática ambiental. Anais do II…