A Escola Redentora

Educação como REDENTORA da sociedade Concebe a sociedade como um conjunto de seres humanos que vivem e sobrevivem num todo orgânico e harmonioso; Considera a educação uma instância exterior e superior, capaz de adaptar o indivíduo à sociedade e a integração de todos os indivíduos no corpo social, sendo a educação considerada autônoma, ou seja, ela não recebe interferências, ela é quem interfere na sociedade. Um exemplo da educação redentora e a obra clássica do autor Comênio

significativo de consciência na prática pedagógica, necessitamos compreender essas perspectivas e criticamente produzir uma compreensão que venha a nortear o nosso trabalho. 1. Educação como redenção da sociedade A primeira das tendências - a tendência redentora - concebe a sociedade como um conjunto de seres humanos que vivem e sobrevivem num todo orgânico e harmonioso, com desvios de grupos e indivíduos que ficam à margem desse todo. Ou seja, a sociedade está "naturalmente"…

ponto de vista político, acreditando que a educação tem poderes quase que absolutos sobre a sociedade. a) Tendência redentora b) Tendência reprodutiva c) Tendência transformadora 12. Esta tendência é crítica em relação a compreensão da educação na sociedade, porém pessimista, não vendo qualquer saída para ela, a não ser submeter-se aos seus condicionantes. a) Tendência redentora b) Tendência reprodutiva c) Tendência transformadora 13. Esta tendência é crítica, recusa-se tanto ao…

“Pro Dia Nascer Feliz”, aborda a realidade da escola pública no Brasil, infelizmente de norte a sul do país a história se repete, escolas precárias, professores mal remunerados, desestimulados e doentes, verbas insuficientes, alunos em situação de risco, ausência família, crianças fora da escola, ou os que nela se encontrar muitas vezes não conseguem aprender a ler e escrever com “competência”. É evidente que mesmo não acreditando em uma escola redentora, precisamos investir em…

RELAÇÃO ESCOLA E SOCIEDADE QUESTÃO 01 As informações abaixo estão relacionadas a uma concepção pedagógica que você estudou no capítulo 3. Desse modo, é CORRETO afirmar que a pedagogia que corresponde a essas informações (Considera as diferenças sociais e individuais, defende que o aluno pode modificar a própria realidade, utiliza métodos que priorizam o diálogo, parte de uma análise critica da sociedade e o professor deixa de ser o “dono” do saber para caminhar com o aluno) é:…

sentido filosófico dá sentido à prática docente e o sentido político direciona sua ação pedagógica, · Luckesi configura a Educação em três funções: Educação redentora, Educação reprodutora e Educação transformadora. A concepção teórica de Educação redentora está presente quando · a Educação redime a sociedade, investindo na formação das mentes das novas gerações. CORRETA · …

Sander Pedagogia do consenso (Positivista) - Ordem, harmonia, controle e progresso. Pedagogia do conflito (Marxista) - Crítica ao liberalismo, dialética na educação Nicanor Palhares Sá Reprodutivista - Vínculos sociais na educação Crítica – Escola = mudança social Pesquisa participante – Denuncia o desconhecimento Revolucionária – Romper limites tradicionais A Pedagogia do Oprimido Consciência transitiva crítica - Contestar a própria consciência de oprimido Ação,…

“Relação entre a palestra “Implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural na formação de professores para educação de 0 a 10 anos, e o texto de Luckesi” A tendência redentora é otimista em relação ao poder da educação sobre a sociedade, ela pretende curar a mesma de seus problemas adaptando os indivíduos ao modelo ideal de sociedade, voltada para a formação de personalidade para o desenvolvimento de suas habilidades e para a veiculação dos valores éticos necessários a convivência social

Liberalismo! A escola surge como instrumento da realização destes liberais (escola pública, universal e gratuita). Missão da escola = “redimir os homens do seu duplo pecado histórico: ignorância (miséria moral) e opressão (miséria política)”. Tentativa de implementar a democracia efetiva, pois a expectativa da classe dominante era de que o povo, uma vez alfabetizado, apoiaria seus projetos de governo. Vemos claramente a influência da concepção “humanista” tradicional nestes…

Educação e Sociedade Introdução; No primeiro A educação no sentido de redenção, tendo esta como redentora da sociedade entendendo- se a educação como veículo voltado a formação da personalidade do cidadão. Entende-se a mesma em um sentido quase que religioso sendo ela o único meio para a redenção ou salvação do individuo. Mas com tudo não entendendo essa salvação no sentido espiritual ou religioso mas uma salvação para a convivência harmoniosa do individuo. No segundo temos…