A Escola E O Processo De Reprodução Das Desigualdades Sociais

Bourdieu e a educação Pelo sistema de ensino, as diferenças iniciais de classe são transformadas em desigualdades de destino escolar e em forma específica de dominação A partir dos anos 1960, e durante quase 45 anos, Pierre Bourdieu produziu um conjunto de análises no âmbito da sociologia da educação e da cultura que influenciou decisivamente algumas gerações de intelectuais, obtendo o reconhecimento de pesquisadores, estudantes e ativistas que atuam em várias outras esferas da sociedade. Em

para a Educação CONTEXTUALIZAÇÃO • Ciências Sociais (Meados do Séc. XX) – Perspectiva Funcionalista; • Visão Otimista – Sociedade justa, moderna e democrática; - Escola Pública X Igualdade Educacional. • Crise nos anos 60 – Movimentos Associados à Mudança de Olhar da Educação. • Visão Pessimista – Desempenho Escolar X Origem Social; – Reprodução e Legitimação das Desigualdades Sociais; - O papel ativo da escola. A HERANÇA FAMILIAR E SUAS…

Coletivo A vivência urbana é constituída por dimensões que ora se distinguem, ora se complementam. Duas delas – a individual e a coletiva – são responsáveis por diferenciar a forma como são consumidos os meios estruturantes do tecido urbano e da vida social. De acordo com as infra-estruturas, o foco analítico será baseado nos meios de consumo, na cidade, que são caracterizados como coletivos.. A metrópole aparece aos nossos olhos de forma caótica, de um lado, como um amontoado…

Estaremos limitados aqui a uma síntese de como se apresenta a situação neste campo hoje. Sociologia da Educação: uma ou várias? Aquilo que hoje consideramos como sendo Sociologia da Educação está tão identificado com um referencial crítico dos arranjos sociais e educacionais existentes, principalmente no Brasil, que se torna difícil pensar que este nem sempre foi o paradigma dominante e que ainda não o é em países como os Estados Unidos, por exemplo. É muito difícil traçarlhe a origem e…

sociedade atual encontra-se em profunda crise, no qual somos obrigados a repensar nossos valores e atitudes e nos conduz a indagações sobre o mundo que nos rodeia e as relações que mantemos com ele. Ao ter por objeto, o ser humano em suas relações sociais, é ingenuidade pensar que a presença da filosofia no currículo escolar, uma espécie de redenção da educação básica, enquanto disciplina, recupere a qualidade de ensino mesmo porque, a responsabilidade pela construção de uma educação de…

evolução de conhecimento, de aprendizagem, a Filosofia é a essencialidade de sua busca do saber.relações sociais, pois só assim, as crianças também terão mais oportunidade para fazer seus próprios julgamentos, suas escolhas e a construção de novos conceitos e significados, emitindo assim suas próprias opiniões. Nas escolas particulares, a implantação dessa disciplina foi mais bem aceita do que nas escolas de rede pública, visto que as mesmas possuem uma visão mais aberta da educação,…

respeito do exercício pleno dos direitos, incluindo os direitos sexuais e reprodutivos, seguramente envolve a discussão da questão de gênero. Este artigo revisa o conceito de gênero, analisa as relações de gênero em torno dos quatro eixos (sexualidade, reprodução, divisão sexual do trabalho e âmbito público/cidadania) e discute o papel da educação sexual sobre as relações de gênero. RELAÇÕES DE GÊNERO FRANCISCO CABRAL MARGARITA DIAZ Em primeiro lugar é importante definir cada um…

século XXI........................................................................................... 4 4. Indústria Cultural e suas consequências na Educação........................................... 6 5. A visão de Bourdieu sobre a escola e a desigualdade do sistema educacional....... 7 6. Conclusão.................................................................................................................. 9 7.…

sociedade que por sua vez foi chama de sociedade do conhecimento trazendo transformações e avanço tecnológicos para facilitar o processo de comunicação. Mas a crise do sistema educacional nos impôs limites, é ao mesmo tempo nos permite possibilidades. Os limites que estão no sistema educacional ainda são autoritários, não consegui acompanhar seqüência de transformações sociais na velocidade em que ocorre. Com consequência as unidades escolares ficam numa situação difícil, as mudanças…

Resumo Aula-tema 02: Igualdade e Diferenças na escola Na aula-tema anterior fizemos um resgate histórico do conceito de inclusão escolar, que é um tema importantíssimo dentro da Educação Especial. Hoje abordaremos outro tema importante: igualdade e diferença. O texto “A questão da igualdade-diferenças”, de Mantoan (2006), que está no livro-texto dessa disciplina, inicia pontuando que na inclusão escolar deve haver igualdade de oportunidades e desigualdade de tratamentos para…